家門口的優(yōu)質(zhì)教育，不僅成為現(xiàn)代家庭擇居的重要考量，更在悄然推動著一座城區(qū)的煥新與進(jìn)化。
又到一年開學(xué)季，東風(fēng)路小學(xué)書香四溢，市六十中與省級名校共建人才基地......鄭州市惠濟(jì)區(qū)正以前所未有的力度推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓每個孩子都能在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育。
優(yōu)質(zhì)教育資源的持續(xù)注入，讓這里日益成為市民安居樂業(yè)的新選擇。
頂端新聞記者張麗
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特色辦學(xué)，"老牌強(qiáng)校"東風(fēng)路小學(xué)書香浸潤
近日，鄭州市教育局公布2025年"新優(yōu)質(zhì)學(xué)校"評選結(jié)果，惠濟(jì)區(qū)東風(fēng)路小學(xué)、實驗小學(xué)與金水區(qū)文化路一小、緯五路一等優(yōu)質(zhì)名校共同入選，躋身鄭州教育界的"第一梯隊"。
這一榮譽背后，是東風(fēng)路小學(xué)多年來辦學(xué)實力的有力印證。
坐落于東風(fēng)路與豐樂路交叉口的東風(fēng)路小學(xué)，自1995年建校以來，始終保持著優(yōu)質(zhì)的教育水準(zhǔn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居惠濟(jì)區(qū)上游。如今，學(xué)校已擁有36個教學(xué)班，更匯聚了一支高素質(zhì)的教師隊伍，擁有多名省、市級名師和骨干教師，教師高學(xué)歷達(dá)標(biāo)率始終保持100%。
漫步校園，從唐詩宋詞到經(jīng)典名著，拾級而上的樓梯文化墻宛如一條文學(xué)長廊，處處氤氳著人文氣息。
近年來，學(xué)校將“閱讀教育”納入到整體課程體系之中。據(jù)了解，該校六年級學(xué)生畢業(yè)時，通常能背誦大量古詩詞，掌握豐富的成語，感悟多本中外名著。閱讀教育已成為該校一張獨具特色的文化名片。
除了深厚的閱讀傳統(tǒng)，東風(fēng)路小學(xué)也緊跟時代步伐，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校建有新型創(chuàng)客空間、機(jī)器人實驗室等，其機(jī)器人課程頗具特色。該校機(jī)器人代表隊曾多次在國家級、省市級比賽中取得佳績，為學(xué)生成長埋下科學(xué)的種子。
02
名校引領(lǐng)，六十中打造創(chuàng)新人才共育高地
優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動，不僅體現(xiàn)在小學(xué)階段，更在中學(xué)教育中結(jié)出碩果。
2025年5月，河南省實驗中學(xué)"創(chuàng)新拔尖后備人才共育基地"在鄭州市第六十中學(xué)正式掛牌，這一合作是惠濟(jì)區(qū)推動教育均衡發(fā)展的又一生動實踐。
鄭州市六十中坐落于興隆鋪路一號，建校于1970年。該校教師隊伍實力雄厚，擁有省級、市級骨干教師、學(xué)科帶頭人多名。其中，跳繩、健美操及創(chuàng)客課程為學(xué)校傳統(tǒng)特色項目，多次斬獲國家級和省市獎項。
在此堅實基礎(chǔ)上，兩校合作不僅限于名義上的聯(lián)合，更注重實質(zhì)性深度交融——通過建立“創(chuàng)新人才培養(yǎng)共同體”，共享省實驗中學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源，構(gòu)建初高銜接的貫通式培養(yǎng)體系。同時，雙方依托"教師發(fā)展研訓(xùn)基地"，還將開展常態(tài)化聯(lián)合教研、跟崗研修和課題共研。
這就意味著，周邊學(xué)子在家門口就能享受到名校教育資源，讓優(yōu)質(zhì)教育資源真正惠及廣大師生。
03
五育并舉，惠濟(jì)加速建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”
教育的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止于分?jǐn)?shù)，更在于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，學(xué)校教育關(guān)乎青少年身心健康成長，承載祖國和民族的未來。在這一理念指引下，惠濟(jì)區(qū)注重“五育并舉”，形成了獨特的教育特色。
在體育方面，惠濟(jì)區(qū)強(qiáng)化學(xué)校體育，開展豐富多彩的大課間體育活動，積極推進(jìn)體育賽制改革，精心組織籃球、田徑等體育賽事，讓學(xué)生走向操場、走到陽光下，動起來、跑起來。
常態(tài)化的美育實踐，正悄然滋養(yǎng)著生命的日常。以班級合唱、小樂器進(jìn)課堂為切入點，以第九屆教育藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)為契機(jī)，惠濟(jì)區(qū)組織近5300余人次參與合唱音樂節(jié)、藝術(shù)節(jié)展演等活動，讓美育如春風(fēng)化雨般浸潤學(xué)生、教師和校園。
為推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，惠濟(jì)區(qū)近年來大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)與共同體建設(shè)。截至2024年，該區(qū)已組建4個教育發(fā)展共同體、8個名師工作室，并深化集團(tuán)化辦學(xué)，推動惠濟(jì)六中加入鄭州四中實驗學(xué)校教育集團(tuán)，鄭州79中加入鄭州一中教育集團(tuán)，讓更多學(xué)生在家門口就能享受到高品質(zhì)教育。
值得一提的是，惠濟(jì)區(qū)中小學(xué)食堂管理“惠濟(jì)經(jīng)驗”破圈，構(gòu)筑起堅實的全鏈條可追溯科技防線，守護(hù)學(xué)生“舌尖上的安全”，并在全省、全市推廣，成為區(qū)域教育的一張亮麗名片。
04
教育賦能，招商·嵩雲(yún)序重塑理想棲居
優(yōu)質(zhì)教育資源的聚集效應(yīng)正在惠濟(jì)區(qū)顯現(xiàn)出強(qiáng)大的吸引力。位于鄭州主城三環(huán)內(nèi)的招商·嵩雲(yún)序，受益于這一優(yōu)質(zhì)教育圈的輻射，成為眾多注重教育品質(zhì)家庭的青睞之選。
項目坐落于南陽路與東風(fēng)路交匯處，與東風(fēng)路小學(xué)直線距離僅百米，與鄭州市第六十中學(xué)相距也不過一公里（具體入學(xué)政策以教育主管部門及學(xué)校當(dāng)年招生公告為準(zhǔn)）。同時，項目還規(guī)劃建設(shè)有幼兒園，家門口的優(yōu)質(zhì)教育于此從容兌現(xiàn)。
而項目的教育版圖遠(yuǎn)不止于此：三公里范圍內(nèi)，河南省實驗中學(xué)思達(dá)外國語小學(xué)、文化綠城小學(xué)等優(yōu)質(zhì)小學(xué)林立，鄭州一中興隆校區(qū)、省實驗中學(xué)等知名中學(xué)近鄰。五公里輻射圈更囊括農(nóng)科路小學(xué)、緯五路一小等學(xué)校，優(yōu)質(zhì)教育資源高度富集。
得天獨厚的地理位置和交通條件，更讓教育資源的享受變得更加便捷。項目南側(cè)300米即為地鐵3、8號線同樂站，北三環(huán)、京廣快速路、農(nóng)業(yè)快速路等城市主干道通達(dá)全城，家長接送子女、通勤往來皆從容不迫。
不僅如此，招商·嵩雲(yún)序在社區(qū)內(nèi)部設(shè)計與配套上，同樣傾注了大量心血，全方位關(guān)注兒童的成長與體驗。
冬暖夏涼的室內(nèi)兒童樂園、融入自然教育的室外迷宮樂園，讓孩子在釋放天性中快樂成長。恒溫泳池、健身房、雲(yún)朵書屋等多元空間，進(jìn)一步滿足各年齡段青少年的發(fā)展需求，助推綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
更為難得的是，項目將人文關(guān)懷深植于每處細(xì)節(jié)。圓角的防磕碰設(shè)計，守護(hù)孩子每一步安全探索；秉持“家庭平權(quán)”理念的戶型設(shè)計，讓孩子擁有獨立適宜的個人空間，整體選用暖色調(diào)設(shè)計與環(huán)保建材，悉心守護(hù)每一個家庭的未來。
在這里，教育不僅是資源的富集，更是一種融入日常的生活美學(xué)：它關(guān)乎孩子的成長，也重塑著家庭的相處方式。
05
結(jié)語
從優(yōu)質(zhì)學(xué)校的集群發(fā)展，到集團(tuán)化辦學(xué)的輻射帶動；從智慧校園的創(chuàng)新實踐，到“惠濟(jì)經(jīng)驗”的全省推廣......每一步都見證著惠濟(jì)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)的堅實足跡。
如今，這種教育資源的優(yōu)化配置已轉(zhuǎn)化為實實在在的幸福感、獲得感。
在招商·嵩雲(yún)序這樣的現(xiàn)代化社區(qū)，社區(qū)周邊成熟的生活配套、社區(qū)內(nèi)部豐盈的空間營造與優(yōu)質(zhì)教育資源相得益彰，共同構(gòu)建了一個既能滋養(yǎng)心靈又能便捷生活的場域，重新定義了現(xiàn)代家庭的生活方式。
好的教育，終將融入生活，滋養(yǎng)心靈，點亮每一個家庭的幸福之光。
圖片來源：活力新惠濟(jì)、鄭州六十中、招商嵩雲(yún)序
