楊貴良
今年2月，兩名未成年人在海底撈火鍋中撒尿并將視頻上傳至社交網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)軒然大波。9月，上海市黃浦區(qū)人民法院依法判決被告賠償220萬并公開道歉。這一事件看似是孤立的鬧劇，實(shí)則如同一記重錘，重重地敲響了教育的警鐘，對當(dāng)下教育發(fā)出了振聾發(fā)聵的靈魂叩問。
法治教育的短板在此次事件中暴露得淋漓盡致。當(dāng)下，學(xué)校的法治教育往往流于形式，多以請法官開展講座、讓學(xué)生死記硬背法律條文的方式進(jìn)行，這種說教式的灌輸缺乏場景化與實(shí)踐化。孩子們在這樣的教育模式下，很難真正領(lǐng)悟法律的精髓與威嚴(yán)。就如同在海底撈事件中，兩名未成年人或許根本未曾意識到自己的行為會觸碰法律紅線，會帶來怎樣嚴(yán)重的法律后果。學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極借鑒“模擬法庭”等實(shí)踐活動，將類似的典型案例引入課堂討論，讓學(xué)生在角色扮演中深刻理解權(quán)利、義務(wù)和法律邊界，從而增強(qiáng)法治意識，讓法律的種子在他們心中生根發(fā)芽。
家庭教育的責(zé)任在這起事件中也凸顯無遺?！八€是個孩子，不懂事”，這句我們耳熟能詳?shù)脑挘粦?yīng)該再成為孩子違法違規(guī)的“免罪金牌”。家庭是法治教育的第一課堂，父母的言傳身教對孩子的成長有著潛移默化的深遠(yuǎn)影響。倘若父母自身對規(guī)則漠視，孩子又怎會養(yǎng)成對規(guī)則的敬畏之心？此次判決讓父母承擔(dān)連帶責(zé)任，正是對家庭教育責(zé)任的有力確認(rèn)。父母應(yīng)當(dāng)以身作則，從生活的點(diǎn)滴做起，讓孩子從小就懂得尊重規(guī)則、尊重他人權(quán)利，為孩子樹立良好的榜樣。
在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息傳播如疾風(fēng)驟雨般迅速，青少年的網(wǎng)絡(luò)行為亟需正確引導(dǎo)。兩名未成年人在網(wǎng)絡(luò)上傳播惡作劇視頻，引發(fā)了病毒式的傳播和公眾的極大憤慨。這一現(xiàn)象深刻反映出我們在青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育方面的嚴(yán)重不足。學(xué)校和家庭應(yīng)攜手合作，引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓他們明白網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，每一個網(wǎng)絡(luò)行為都可能產(chǎn)生廣泛而嚴(yán)重的社會影響，都需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
海底撈事件也讓我們深刻認(rèn)識到品德教育的重要性。這兩個孩子的行為并非源于知識的匱乏，而是缺乏對他人、對規(guī)則、對社會秩序最基本的敬畏之心。品德和規(guī)則意識的教育是預(yù)防社會問題的根本所在。我們不能僅僅關(guān)注孩子的成績和才藝，而忽視了最基礎(chǔ)、最核心的品德培養(yǎng)。
這一事件如同一面鏡子，清晰地映照出我們教育體系中的不足之處。學(xué)校、家庭和社會應(yīng)協(xié)同合作，形成教育合力，加強(qiáng)法治教育、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育和品德教育。我們不能等到孩子闖下大禍、企業(yè)聲譽(yù)受損才追悔莫及。最好的教育時機(jī)永遠(yuǎn)是現(xiàn)在，讓我們從日常生活的點(diǎn)滴做起，從給孩子講一個關(guān)于“規(guī)則”的睡前故事開始，從在公共場合約束自己的行為做起，從支持和參與那些真正著眼于未來的公德教育開始。因?yàn)槲覀兘裉煸诮逃贤度氲拿恳环菪牧?，都是在為明天更安全、更文明的社會投票?/span>
