“手心手背都是肉，我怎么會偏心？” 不少多孩父母信誓旦旦地如此表態(tài)，可現(xiàn)實卻往往事與愿違。在日常生活的瑣碎中，在面臨抉擇的瞬間，那一碗本應端平的 “愛之水”，總是悄然傾斜，而父母可能還渾然不覺，可孩子卻早已敏銳感知，那些被偏愛的孩子或許享受著額外的甜蜜，而被忽視的孩子只能在角落里默默流淚。
難以言說的偏愛：根源錯綜復雜
從心理學層面剖析，父母的偏愛有著復雜的成因。其一，孩子的性格在其中扮演著關鍵角色。性格活潑開朗、嘴甜討喜的孩子，總是能第一時間抓住父母的眼球，贏得更多關注。比如，在家庭聚會中，那個能大方表演節(jié)目、逗得長輩哈哈大笑的孩子，自然更容易成為焦點，父母也會不自覺地對其流露出更多喜愛。與之相對，性格內向、不善表達的孩子，即便內心細膩敏感，有著豐富的情感世界，卻常常因為不主動展示自己，而被父母忽視，在愛的天平上漸漸處于劣勢。
其二，孩子的成就也會影響父母的態(tài)度。在學業(yè)競爭激烈的當下，成績優(yōu)異的孩子往往被視為家庭的驕傲，父母在他們身上傾注更多的期待與關愛，為其提供各種學習資源，參加培優(yōu)班、購買輔導資料，希望他們能在學業(yè)上更上一層樓。反觀成績欠佳的孩子，父母可能會因為 “恨鐵不成鋼”，在關注與鼓勵上大打折扣，不自覺地將更多精力放在成績好的孩子身上，這種因成就差異導致的偏愛，對成績不好的孩子心理打擊巨大。
其三，出生順序的影響同樣不容忽視。在一些家庭中，老大常被賦予 “懂事”“照顧弟妹” 的責任標簽，父母對其獨立性要求更高，關注相對減少。比如，二寶出生后，父母的重心會自然轉移到新生兒身上，老大可能需要更早學會自己穿衣、吃飯，獨立完成作業(yè)，原本獨占的父母之愛被大幅稀釋。而老小由于年齡小，需要更多生活上的照料，父母出于本能的保護欲，會給予更多的呵護與寵溺，這種因出生順序產生的偏愛，容易讓老大感到委屈和失落。
偏愛之殤：孩子內心的沉重枷鎖
父母的偏愛，對孩子的心理健康猶如一場 “暴風雨”。被偏愛的孩子，可能會在過度寵溺中迷失自我，變得自私、任性，習慣以自我為中心，缺乏對他人的理解與共情能力。他們一旦離開家庭這個舒適圈，步入社會，面對外界的挫折與競爭，往往難以適應，因為他們從未經歷過真正的風雨，沒有學會如何依靠自己的力量去克服困難。
而那些被忽視的孩子，受傷更為嚴重。他們常常陷入自我懷疑的泥沼，不斷質問自己 “是不是我不夠好，所以爸爸媽媽不愛我”，這種自我否定會極大地摧毀他們的自信心。在學校里，他們可能變得孤僻、不合群，害怕與他人交往，因為在家庭中缺失的愛讓他們對人際關系充滿恐懼與不安。在學業(yè)上，他們也容易因為缺乏家庭的支持與鼓勵，失去前進的動力，成績一落千丈。長期處于這種被偏愛遺忘的角落，孩子可能會出現(xiàn)抑郁、焦慮等心理問題，嚴重影響身心健康與未來發(fā)展。
打破偏愛堅冰：用愛重塑平衡
多孩家庭的父母，要想打破偏愛這層堅冰，首先要從自我反思做起，時刻保持對自身行為的覺察，留意在日常生活中是否存在厚此薄彼的現(xiàn)象。當面對孩子的需求時，務必做到一視同仁，在物質分配上，無論是零食、玩具還是衣物，都要盡量做到公平公正，避免因 “大的要讓著小的” 這種陳舊觀念，讓大孩子在物質上總是被犧牲。在陪伴時間上，也要合理分配，為每個孩子預留專屬的親子時光，傾聽他們的心聲，分享他們的喜怒哀樂。
在處理孩子之間的矛盾時，父母切忌盲目評判，充當 “裁判” 角色。而是要引導孩子自己去解決問題，鼓勵他們表達自己的感受與想法，培養(yǎng)他們的溝通能力與解決沖突的能力。比如，當兩個孩子因為爭搶玩具而發(fā)生爭吵時，父母可以問：“你們?yōu)槭裁炊枷胪孢@個玩具呀？有沒有什么辦法可以讓你們都玩得開心呢？” 通過這樣的引導，讓孩子學會換位思考，增進彼此之間的理解與包容。
父母還應學會發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，不將目光僅僅局限在成績、性格等單一維度上。每個孩子都是獨一無二的，都有著自己的天賦與潛力，有的孩子繪畫天賦出眾，有的孩子運動能力超群，有的孩子有著豐富的想象力與創(chuàng)造力。父母要及時給予肯定與鼓勵，讓每個孩子都能在自己擅長的領域發(fā)光發(fā)熱，感受到自己在家庭中的價值與地位。
多孩家庭的父母，要深知 “一碗水端平” 的重要性，努力克服內心的偏愛傾向，用公平、公正的愛為孩子搭建一個溫暖、和諧的成長環(huán)境，讓每個孩子都能在愛的滋養(yǎng)下，茁壯成長，綻放屬于自己的光芒。#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽十期#
