“又?jǐn)€了這么多廢紙，扔了可惜，留著占地方！” 很多家長(zhǎng)收拾家時(shí)，總會(huì)對(duì)著快遞盒、舊報(bào)紙、宣傳單頁(yè)犯愁?？珊苌儆腥酥溃@些在大人眼里 “無用” 的廢紙，恰恰是性價(jià)比最高的早教神器 —— 不用花一分錢，就能在親子互動(dòng)中悄悄培養(yǎng)出孩子的高情商和強(qiáng)專注力，比昂貴的早教課更接地氣，也更有溫度。
用廢紙做 “角色扮演道具”，孩子在沉浸式游戲中練出高情商?？爝f盒裁裁剪剪，能變成 “小商店” 的貨架、“醫(yī)院” 的聽診器、“郵局” 的信封；舊報(bào)紙揉成團(tuán)，就是 “餐廳” 的 “食物”、“舞臺(tái)” 的 “道具”。北京一位媽媽分享過這樣的經(jīng)歷：她和孩子用快遞盒搭了個(gè) “小超市”，孩子當(dāng)收銀員，她當(dāng)顧客。一開始，孩子只會(huì)機(jī)械地 “收錢找零”，可玩了幾次后，竟然學(xué)會(huì)了主動(dòng)問：“阿姨，這個(gè)零食有點(diǎn)甜，小朋友吃要適量哦”“您拿的東西有點(diǎn)多，我?guī)湍b個(gè)袋子吧”。原來，在扮演 “收銀員” 的過程中，孩子慢慢懂得了換位思考，學(xué)會(huì)了用溫和的語氣溝通，甚至能主動(dòng)關(guān)心他人。還有家長(zhǎng)用舊宣傳單頁(yè)做 “情緒卡片”，畫上開心、生氣、難過的表情，和孩子玩 “猜猜我是誰” 的游戲：“你看這張卡片上的小人，眼睛紅紅的，是不是因?yàn)橥婢邏牧?？如果是你，?huì)怎么安慰他呀？” 在這樣的互動(dòng)里，孩子不僅認(rèn)識(shí)了不同的情緒，還學(xué)會(huì)了表達(dá)感受、理解他人，情商就在一次次 “玩” 中自然提升。比起生硬地給孩子講 “要懂禮貌”“要關(guān)心別人”，廢紙搭建的游戲場(chǎng)景，讓孩子能親身 “體驗(yàn)” 社交，這種 “做中學(xué)” 的方式，遠(yuǎn)比說教更有效。
用廢紙做 “創(chuàng)意手工”，孩子在專注創(chuàng)作中練就 “專注力”。很多家長(zhǎng)抱怨孩子坐不住、做事三分鐘熱度，其實(shí)，廢紙手工就是鍛煉專注力的 “天然訓(xùn)練場(chǎng)”。一張舊報(bào)紙，讓孩子折成小船，需要一步步跟著步驟折、壓、翻，稍有分心就會(huì)折錯(cuò)；幾個(gè)快遞盒，想拼成 “小房子”，得先思考怎么拼接、哪里開窗戶，還要用彩筆裝飾，整個(gè)過程需要孩子集中注意力，沉浸在自己的 “小工程” 里。上海一位爸爸發(fā)現(xiàn)，原本坐不住 10 分鐘的兒子，在玩 “廢紙變機(jī)器人” 時(shí)，竟然能專注地忙一個(gè)小時(shí)：先用剪刀把快遞盒剪成機(jī)器人的身體、手臂，再用彩紙貼出眼睛、按鈕，還會(huì)琢磨 “怎么讓機(jī)器人的手臂能動(dòng)起來”。更驚喜的是，孩子在創(chuàng)作中遇到問題，比如 “剪壞了零件”，會(huì)主動(dòng)想辦法補(bǔ)救，而不是輕易放棄。這正是專注力的核心 —— 能長(zhǎng)時(shí)間聚焦目標(biāo)，并有解決問題的耐心。比起讓孩子坐在書桌前 “練專注力”，用廢紙做手工更有趣，也更能讓孩子在 “玩” 中不知不覺養(yǎng)成專注的習(xí)慣。
用廢紙做 “親子小任務(wù)”，在協(xié)作中拉近親子距離，滋養(yǎng)孩子心靈。早教的核心，從來不是 “教孩子多少技能”，而是給孩子足夠的陪伴和安全感，這恰恰能讓孩子的情商和專注力在溫暖的氛圍中自然生長(zhǎng)。比如和孩子一起用廢紙做 “家庭紀(jì)念冊(cè)”：把舊照片貼在硬紙板上，讓孩子用彩筆涂鴉裝飾，還可以讓孩子說說照片里的故事；或者全家一起 “給廢紙分類”，比賽誰能更快把舊報(bào)紙、快遞盒、宣傳單頁(yè)分好類，既能讓孩子學(xué)會(huì)整理，又能在互動(dòng)中感受到家人的陪伴。一位媽媽說，自從和孩子一起玩 “廢紙游戲” 后，孩子變得更愿意分享了，會(huì)主動(dòng)說 “媽媽，你看我折的紙飛機(jī)，飛得好高”，也能更專注地和她一起完成 “小項(xiàng)目”。原來，當(dāng)家長(zhǎng)放下 “教育者” 的姿態(tài)，和孩子一起 “玩廢紙” 時(shí)，孩子感受到的是被尊重、被接納，這種親密的親子關(guān)系，會(huì)讓孩子更有安全感，而安全感正是高情商和專注力的 “基石”。
很多家長(zhǎng)總想著給孩子買最貴的玩具、報(bào)最好的早教班，卻忽略了身邊最樸素的教育資源。一堆廢紙，看似不值錢，卻能讓孩子在角色扮演中學(xué)會(huì)溝通，在創(chuàng)意手工中練就專注，在親子互動(dòng)中感受溫暖。真正的早教，從來不需要花很多錢，而是需要家長(zhǎng)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，愿意花時(shí)間陪伴孩子，用最簡(jiǎn)單的方式，守護(hù)孩子的好奇心和成長(zhǎng)節(jié)奏。下次再看到家里的廢紙，別著急扔掉，和孩子一起動(dòng)手試試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這堆 “無用” 的廢紙，能給孩子帶來最珍貴的成長(zhǎng)禮物。#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽十期#
