克雷西 henry 發(fā)自 凹非寺
量子位 | 公眾號 QbitAI
又是一年校招季。
小紅書在其「問出好offer 第二季」校招直播間中，官宣了有史以來最大規(guī)模的2026校招——開放八大職類，包括算法、研發(fā)、產(chǎn)品、數(shù)據(jù)、商業(yè)、運營、設(shè)計、職能，其中技術(shù)崗位需求大幅增加，直接暴漲2.5倍！
對于其中原因，小紅書技術(shù)副總裁風(fēng)笛表示：
一是公司處于高速發(fā)展期，新業(yè)務(wù)和功能快速涌現(xiàn)，需要大量人才加入；二是公司高度重視校招生的潛力和成長性，往屆校招生快速成長為業(yè)務(wù)骨干，也堅定了我們持續(xù)投入校招生招聘和培養(yǎng)的決心。
這場直播還首次公開了小紅書的AI技術(shù)體系。
特別是針對小紅書技術(shù)的王牌——搜索與推薦，進(jìn)行了重點講解。
在連麥環(huán)節(jié)，小紅書真誠回應(yīng)了不少同學(xué)關(guān)心的職業(yè)規(guī)劃問題。
從擴招規(guī)模，到AI體系的首度披露，再到與同學(xué)們的分享交流，這場秋招直播已不僅只是招聘信息的發(fā)布，而更像是一場面向應(yīng)屆畢業(yè)生的“技術(shù)開放日”。
接下來，就一起看看其中的幾個關(guān)鍵亮點——
小紅書AI技術(shù)體系大揭秘
小紅書技術(shù)副總裁風(fēng)笛在直播中，就小紅書的AI技術(shù)體系進(jìn)行了詳細(xì)解釋。
一圖看懂小紅書AI技術(shù)體系
整體來看，小紅書的AI技術(shù)體系可以分為五個板塊：
AI Infra：提供了支撐小紅書AI應(yīng)用的基礎(chǔ)設(shè)施，包括計算平臺和數(shù)據(jù)處理框架，以確保AI模型和技術(shù)的高效運行；基礎(chǔ)模型：包括微調(diào)開源模型和自有基座模型，為小紅書提供核心功能支持，如內(nèi)容理解、推薦排序、個性化推送等，助力提升用戶體驗和內(nèi)容精準(zhǔn)度；內(nèi)容理解與創(chuàng)作：AI技術(shù)應(yīng)用于內(nèi)容的創(chuàng)作和理解，包括圖文生成和多模態(tài)內(nèi)容的處理，提高創(chuàng)作效率并支持內(nèi)容推薦；信息分發(fā)：利用AI優(yōu)化信息的分發(fā)，特別是在搜索、推薦系統(tǒng)等應(yīng)用場景中，通過大模型進(jìn)行精準(zhǔn)的內(nèi)容推送；社區(qū)守護(hù)：運用AI技術(shù)維護(hù)社區(qū)生態(tài)，確保社區(qū)環(huán)境健康、安全。
其中包含的具體細(xì)節(jié)，都在下面這張圖里了：
正是這五個板塊支撐起了小紅書這個3.5+億月活的龐大UGC社區(qū)。
推薦/搜索算法這樣煉成
提起小紅書，首先要聊的還要屬信息分發(fā)場景中的推薦/搜索算法。
在很多用戶眼里，小紅書雖然不是傳統(tǒng)意義上的搜索引擎，但它的使用體驗往往“勝似搜索引擎”。
因為用戶在這里檢索到的不是冷冰冰的網(wǎng)頁信息，而是普通人的生活經(jīng)驗和解答，這些內(nèi)容真實、即時、豐富且具有鮮明的個性化特征。
與傳統(tǒng)搜索引擎最大的不同，體現(xiàn)在小紅書不僅僅只依賴于關(guān)鍵詞匹配，而是更強調(diào)社區(qū)氛圍與互動的價值。
很多時候，用戶最想要的答案并不在標(biāo)題或正文里，而是隱藏在評論區(qū)的討論之中。小紅書正是通過算法把這些深度互動挖掘出來，并與搜索結(jié)果建立緊密關(guān)聯(lián)，滿足用戶在細(xì)分場景和長尾需求上的真實訴求。
在交互方式上，小紅書也突破了傳統(tǒng)“輸入關(guān)鍵詞”的范式。用戶完全可以像和朋友聊天一樣自然提問，搜索系統(tǒng)會自動理解語義，并結(jié)合歷史行為、興趣偏好和場景上下文，給出更貼合的結(jié)果。這種“記憶式”個性化能力，讓搜索結(jié)果隨著用戶的使用而不斷優(yōu)化。
進(jìn)一步地，小紅書在搜索結(jié)果頁還推出了「問一問」功能。當(dāng)用戶提出一個更復(fù)雜的問題時，系統(tǒng)不僅會調(diào)用自然語言處理（NLP）技術(shù)理解語義，還會綜合多篇相關(guān)筆記生成答案，并附上引用出處，幫助用戶快速獲得整合后的結(jié)論，同時也能進(jìn)一步瀏覽社區(qū)成員的真實分享。
既然說到這，不妨就看一看小紅書的問一問，如何理解自身和其他傳統(tǒng)搜索引擎的區(qū)別：
從技術(shù)層面看，小紅書的搜索系統(tǒng)融合了NLP語義理解與多模態(tài)技術(shù)，能夠同時處理文本、圖片、視頻等多種形式的內(nèi)容。
在應(yīng)用層面，它通過“問題卡片”“評論關(guān)聯(lián)”等設(shè)計，把用戶與答案、人與人之間的連接放在首位。這使得小紅書的搜索不僅是信息檢索工具，更是社區(qū)互動與知識獲取的關(guān)鍵入口。
除了搜索引擎外，小紅書的算法體系還涵蓋多個關(guān)鍵領(lǐng)域，例如信息處理與數(shù)據(jù)管理、推薦系統(tǒng)算法、多模態(tài)推理等等。
這些算法共同作用，更智能地處理多樣化內(nèi)容，幫助你更快找到想要的東西，也讓你在平臺上的每一次互動都更有價值。
在面向翻譯場景時，AI大模型的應(yīng)用也讓小紅書的多語言翻譯更快、更自然，不僅能兼顧語境和語氣，還能貼合不同文化習(xí)慣。
可以說，小紅書在AI的應(yīng)用上投入還是很大的，在場景上有非常多的應(yīng)用和想象空間。
而除了講技術(shù)之外，小紅書也是蠻敢玩，直接讓《令人心動的offer》嘉賓、紅圈所律師何運晨去夜探小紅書且全程直播。
在線連麥學(xué)生，真誠回應(yīng)問題
和不少直播間習(xí)慣“打雞血”、“制造焦慮”的風(fēng)格不同，小紅書這場直播的氣質(zhì)真的很不一樣——平實真誠，娓娓道來。
一開場，何律師就化身“偵探”，帶大家云逛辦公室：從茶水間、咖啡吧，到滿墻手辦的“薯辦墻”，再從讀書角，走到用積分兌換零食的零食區(qū)。
一路中，我們還了解到了小紅書豐富的文化活動：比如全國各分部每季度舉辦約700場的社團日、可以帶寵物上班的周五Pet Day、以員工故事為原型拍的微短劇、員工上的REDacademy大師課是真的邀請了賈樟柯、許知遠(yuǎn)、王德峰等一眾大師……
有一說一，這些活動真的很讓人羨慕。只能說在小紅書上班，有點意思??！
當(dāng)然，光聽介紹還不夠過癮。直播里，何律師還和小紅書大佬一起開了連麥，現(xiàn)場回答了同學(xué)們最關(guān)心的問題。
AI時代的職業(yè)規(guī)劃
在連麥環(huán)節(jié)，圈寧同學(xué)向三位老師請教了關(guān)于AI浪潮下大學(xué)生該掌握哪些技能的問題。
?？途W(wǎng)CEO葉向宇的觀點是：對年輕人來說，經(jīng)驗遠(yuǎn)沒有潛力重要。學(xué)校的標(biāo)簽固然能證明一定能力，但更關(guān)鍵的，是你做事的方式。就算沒有參與過“大項目”，只要在小項目里展現(xiàn)出學(xué)習(xí)力和精益求精的態(tài)度，同樣能成為求職的加分項。
風(fēng)笛則進(jìn)一步補充：“沒經(jīng)驗”其實并不存在。無論是實驗室里的研究、比賽作品，還是出于興趣做的多媒體開源、天文圖像處理，都能成為簡歷上的亮點，關(guān)鍵在于你是否足夠投入。
前沿探索or商業(yè)落地，如何平衡？
在與另一位同學(xué)的連麥中，問題就更“硬核”了：
現(xiàn)在大模型領(lǐng)域，學(xué)界和業(yè)界的偏差非常大。在大模型快速迭代的背景下，應(yīng)該如何平衡前沿研究探索與商業(yè)場景中的實際落地需求？
面對這個問題，風(fēng)笛的觀點也很直接：如果問出這個問題，那站在同學(xué)的立場，優(yōu)先是商業(yè)落地。
因為在基礎(chǔ)模型（foundation model）層面，門檻極高。不光是算力需求高、而且競爭也異常激烈。而現(xiàn)有模型的能力，已經(jīng)足以覆蓋大量實際應(yīng)用場景。因此相比于科研，商業(yè)落地的空間反而更大、更自由。
葉向宇老師則從個人發(fā)展的角度分析，前沿探索通常只掌握在少數(shù)幾家頭部公司手里。對大多數(shù)普通人來說，尤其在求職時，抓住商業(yè)應(yīng)用機會，往往更現(xiàn)實、更靠譜。
所以說，同學(xué)們?nèi)粝肽孟隆靶膭拥膐ffer”，就得找到真正感興趣的方向，鍛煉能力，塑造獨特價值；
但是也不能閉門造車，而要關(guān)注外界發(fā)展，做到腳踏實地，星辰大海。
專屬培養(yǎng)計劃，助力人才成長
當(dāng)談到如何形成自己的特點時，風(fēng)笛分享道：
與他人的不同在于你喜歡、你投入，而且能做好那個東西，興趣與專注度非常重要。
事實上，風(fēng)笛提到的這一點，正是小紅書人才觀的寫照。
今年，小紅書開啟了史上最大規(guī)模的校招，同時也是由社招逐漸向校招傾斜的一年。
這既表明了小紅書在當(dāng)前發(fā)展階段對人才的迫切需求，也體現(xiàn)了對年輕同學(xué)的重視——愿意從一開始就陪伴他們成長。
這種重視，就落地在從校招一線同學(xué)到leader層的各類人才發(fā)展項目上，而其中最核心的，還屬薯光計劃。
據(jù)小紅書人才發(fā)展負(fù)責(zé)人啟山介紹，所有校招生都會加入薯光計劃，開啟為期兩年的成長之旅。在此期間，小紅書會幫助大家快速理解小紅書公司文化、快速融入小紅書，與初代同事一起學(xué)習(xí)、共同成長。
除了“薯光計劃”之外，針對不同序列的同學(xué)，小紅書都有與之對應(yīng)的豐富的培養(yǎng)計劃：
產(chǎn)品校招生的RPT（RED Product Trainee Program）、RPG（RED PM Generation）
面向技術(shù)人才發(fā)展的RTC Alpha Program、RTC Beta Class等項目。
以及商業(yè)、社區(qū)、職能等序列都有專屬培養(yǎng)計劃，這些培養(yǎng)計劃與小紅書極度扁平的組織架構(gòu)相輔相成：專業(yè)線沒有職級。
這意味著作為“小紅薯”，新人能擁有充分的自主權(quán)，在實踐中不斷突破與成長。
這樣的培養(yǎng)邏輯，也讓小紅書與多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司有所不同。小紅書并不把培養(yǎng)人才局限在“更好的打工人”，而是希望激發(fā)同學(xué)們更廣闊的潛能。
正如其slogan“Inspire Lives，以科技為筆，以人文精神為墨，勾畫人間煙火氣，最撫凡人心”所宣示的，它更希望每一位同學(xué)在這里收獲的不只是工作技能，而是全方位更充沛、更具創(chuàng)造力的成長。
小紅書校招正在進(jìn)行中，網(wǎng)頁搜索「小紅書校園招聘」小紅書官網(wǎng)、或移動端搜索“小紅書招聘”小程序，即可投遞簡歷。
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