#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽十期#?
辦公室里的"局外人"
新學(xué)期伊始，我搬進(jìn)了新的辦公室。推開門的那一刻，撲面而來的不僅是嶄新的辦公環(huán)境，更是一種難以名狀的疏離感。辦公室里坐著主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、兩位主任、一位副主任，以及快要退休的我。年齡的鴻溝、職位的落差，讓我在這方寸之間，感受到前所未有的局促與不安。
每天清晨，我都要在辦公室門口稍作停頓，深吸一口氣才推門而入。年輕領(lǐng)導(dǎo)們意氣風(fēng)發(fā)的談笑聲，總讓我想起自己初入職場(chǎng)時(shí)的模樣。他們討論著教學(xué)改革、信息化建設(shè)、績(jī)效考核，這些話題對(duì)我來說既熟悉又陌生。我時(shí)常坐在角落里，聽著他們熱烈的討論，卻不知該如何插話。偶爾有年輕同事投來關(guān)切的目光，我更覺窘迫，只能低頭假裝專注地整理文件。
這種疏離感并非來自他人的刻意排擠，而是源于內(nèi)心深處的自我設(shè)限。記得有一次，副校長(zhǎng)在討論智慧校園建設(shè)時(shí)，特意詢問我的意見。我本可以分享多年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，卻因擔(dān)心想法"過時(shí)"而支吾其詞。事后回想，這種自我否定不僅辜負(fù)了他人的善意，更是一種對(duì)自身價(jià)值的否定。
漸漸地，我開始調(diào)整心態(tài)。每當(dāng)年輕同事們討論新事物時(shí)，我不再急于回避，而是認(rèn)真傾聽，適時(shí)提出自己的見解。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新并非對(duì)立，傳統(tǒng)與變革可以相得益彰。當(dāng)我不再把自己定位為"局外人"，辦公室的氛圍也變得溫暖起來。年輕同事們開始主動(dòng)與我交流，我的經(jīng)驗(yàn)之談也常能給他們新的啟發(fā)。
在這個(gè)充滿活力的辦公室里，我找到了新的定位。年齡的差異不再是隔閡，而成為互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)；職位的落差不再是障礙，而成為交流的契機(jī)。我明白，真正的隔閡不在辦公室的方寸之間，而在自己的心里。當(dāng)我們放下成見，敞開心扉，就能在差異中找到共鳴，在交流中獲得成長(zhǎng)。
