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#分享我的頂端榮譽# 去年今日我在頂端發(fā)布了《#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽四期#高考了，一如既往，各種關于考生心理的說法簡直鋪天蓋地，隨便瀏覽幾篇，都說如何如何讓考生心態(tài)放平，讓考生消除緊張，讓考生從容答題什么的。
是不是有點臨時抱佛腳？或者希望“臨陣磨槍，不快也光”？
以我看，這個時候說這些，恐怕為時已晚。
學生心理素質不是三兩天突擊就訓練出來的，如果平時一直繃得緊緊的，或者平時總是灌輸緊張意識，緊張可能已經(jīng)成為一種心理潛意識，不僅高考前難以舒緩，很可能一》！
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馬長軍
2天前
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#分享我的頂端榮譽# 去年今日我在頂端發(fā)布了《#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽四期##搜書記# 大約是2000年前后，買了余華的《活著》，黑色封面那個版。
看得心痛，薄薄一冊，卻讓人感到無比沉重。
當時還在學校住，有同事到我住室看到了那本書，借去就無影蹤了。時間長了，我也不確定是哪個同事“借”的，問了好幾個借過我書的同事，都說沒拿那本書。
五六年前舊書網(wǎng)上又買一本，紅色封面的，出版社還是沒在意。
當時和親戚一起開了一間小書店，有一天來了一個顧客，說是在附近醫(yī)院住》！
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馬長軍
3天前
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#分享我的頂端榮譽# 去年今日我在頂端發(fā)布了《#書香河南全民閱讀##搜書記# 記得是1993年，中考期間，一個同事給我介紹女朋友。我那時并不想結婚，對陌生人實在沒興趣，但覺得不好意思拒絕人家的好意，就答應見面。
其實見面前我就懷疑對方年齡“造假”，因為從她弟弟的名字可以看出是跟我一個屬相的。確定不是龍鳳胎，她就一定比我大。見面時對方比較主動，我有問必答而已。當時我沒心沒肺地還帶了個學生跟著當電燈泡，女士對學生還有點反感。
告別時對方提出要去學》！
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馬長軍
5天前
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#分享我的頂端榮譽# 去年今日我在頂端發(fā)布了《#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽三期##搜書記# 1980年代初，我到縣城上中學。
有一天去找一個比我小一歲的親戚小孩玩，他帶我在他家附近走街串巷。
離他家不遠有好幾個大院，都是工廠什么的。他母親就在紡織廠上班，他父親在搬運站上班，還有一個大門都要變成黑色的煤球場。有的讓小孩子進，有的不讓，紡織廠一般就不讓孩子們進去，還有一個廢品站門口也掛著“閑人免進”的牌子。
廢品站院子好像不大，房子挺高，房門也很高大。親戚小孩說》！
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馬長軍
1周前
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#分享我的頂端榮譽# 去年今日我在頂端發(fā)布了《#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽三期##學校日記# 5月25號
這可能是“學校日記”的最后一篇。
當初本來是打算記錄一年學校日常，但學校生活可能單調，當然更可能是我視野狹窄而缺乏對學校生活深入觀察，或者有其它因素，于是后來隨便記錄了與教育相關的一些話題，堅持了兩年多，大部分內容都沒幾個人想看。
因為接下來準備寫點別的東西——已經(jīng)寫好幾年了，走走停停一般地寫，現(xiàn)在想完成相當于一本書的內容，暫時不會直接網(wǎng)上發(fā)布。
以后還》！
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馬長軍
2周前
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#頂端2025夏日創(chuàng)作季#記性不好，讀書不認真，湊一起就尷尬。年前就翻出一摞書，計劃今年讀，前天隨身帶一本，讀幾十頁了，歇歇，無意間翻到最后，卻發(fā)現(xiàn)十幾年前就讀過了——我讀完一本就在最后一頁簽個名和日期。可這次讀沒有一頁有印象，完全跟沒看過一樣，這書讀的！這幾年多次干這樣的事，有一本看完要簽名，才發(fā)現(xiàn)早簽過了。就一本準備讀，想起來會不會也讀過，因為那書買的很早了，翻到最后，果然又是讀過的。
我讀書真是不求甚解那種，隨手翻翻。所以我以后不能自稱“讀書”了，就是翻書，極少做筆記，書上劃線都極少。這毛病，慚愧慚愧！
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馬長軍
2周前
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新鄉(xiāng)醫(yī)學院更名“河南醫(yī)藥大學”
估計很多人心有不甘
明明“新鄉(xiāng)醫(yī)科大學”挺好的
為什么？
一次不如意的更名
一定會有非議
不過，畢竟從“新鄉(xiāng)”到“河南”
新醫(yī)還是向前一步了
祝福河南醫(yī)藥大學越來越好
期待新鄉(xiāng)市醫(yī)療衛(wèi)生健康事業(yè)越來越好
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河南李帆醫(yī)學科普
2周前
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#分享我的頂端榮譽# 去年今日我在頂端發(fā)布了《#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽三期#
#女生考前焦慮哭泣與父親通話# 三年前一個中午，我去給即將參加中考的孩子送飯，看到一個過去教過的女生哭著從家長手里接過飯就走開了。我問家長是怎么回事，原來模擬考試成績不理想。
這個學生小學時在班里一直就是五名上下，每次考試都緊張，考后還特別在意分數(shù)在意名次。我經(jīng)常說只要做好自己，無須強調名次和分數(shù)，跟別人比徒然給自己加壓力，而看分數(shù)不如總結問題，但那學生任你怎么說還是老樣子。
》！
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馬長軍
2周前
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#分享我的頂端榮譽# 去年今日我在頂端發(fā)布了《#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽三期#
想起來感到羞愧，十六年前那一天下午，我沒有陪著學生，沒有盡到保護他們的責任。想想當時學校的教學樓那質量，建成不過十幾年就定為D級危房，后怕。
——這話題不說了，免得惹事。
就說說一件跟高考好像有關系的怪事吧。
五一放假時，正準備高考的孩子提到學校要求每個學生填寫一份助學貸款申請，我看過班主任發(fā)的通知，認為只有家庭相對比較貧困的可以申請，別的同學沒必要申請，像我家一年收入好幾萬，》！
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馬長軍
3周前
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#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽八期#忽然看到一墩燕麥，現(xiàn)在莊稼地里還能看到燕麥嗎？除草劑太強大，除了想要的莊稼，簡直寸草不生。燕麥和小麥接近，小麥地里的除草劑應該不能除掉燕麥。不過燕麥種子在秋季會不會受到種秋莊稼時撒的除草劑影響？
過去農民說，沒草不長莊稼。野草比人工培育的莊稼生命力要強大，如果野草不能生存，受到過分照顧的莊稼還能好好生長嗎？
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馬長軍
1月前
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#分享我的頂端榮譽# 去年今日我在頂端發(fā)布了《#真的頂計劃#
趕課，一節(jié)時間講三節(jié)課，很難深入講，也沒時間調動學生，很遺憾。要給復習留時間，要讓學生背誦。
這是我一直不喜歡干的。
如果學生興趣沒有調動起來，只是為了應付考試，這課就沒有多大價值。
沒幾個同意我的想法，家長覺得學生沒記住就等于沒學會，個個以為記不住就不能“理解”，好像很多教師也是如此。而且，不少學生早已習慣了被動地寫作業(yè)讀書背課文，不會思考，課外也不會自己搜集資料，布置課外搜集資》！
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馬長軍
1月前
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普陀佛茶為產(chǎn)于浙江舟山群島的普陀山，又名普陀山云霧茶，外形“似螺非螺，似眉非眉”，色澤翠綠披毫，香氣芬芳，茶湯味道清醇爽口，又因其似圓非圓的外形也略像蝌蚪，故也稱“鳳尾茶”。普陀佛茶沖泡后青翠香潔，初品滑潤蘊玉，味醇宜人；再品滋味清馥，茶香圓融?；三品可漸覺齒頰含芳，香清韻足，回甘綿長。#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽八期#
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金玉視角
1月前
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