#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽十期#
舊籃球的表皮已起了皺，指腹撫過那些深淺不一的紋路，忽然就想起十七歲的黃昏。我抱著它沖過老槐樹下的斑馬線，球衣后背的號碼被汗水浸得發(fā)沉，書包帶滑到胳膊肘也渾然不覺 —— 母親總說 “你這孩子太疏懶，連書包都背不穩(wěn)”，可那時的風(fēng)裹著蟬鳴，吹得我心里發(fā)燙，只覺得規(guī)矩是貼在墻上的紙，哪有奔向球場的腳步更重要。
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教室后排的課桌里，藏過我最 “疏” 的時光。語文課上，老師在黑板寫 “駢文要對仗工整”，我卻在草稿紙背面畫滿籃球戰(zhàn)術(shù)圖，筆尖劃過紙面的 “沙沙” 聲，混著窗外的雀鳴，成了隱秘的伴奏。有次被老師抓個正著，他指著圖紙皺眉頭：“大好光陰不讀圣賢書，倒琢磨這些旁門左道。”
我攥著草稿紙低頭，卻在桌肚里悄悄把戰(zhàn)術(shù)圖折成紙飛機 —— 后來那架飛機飛過教室，落在前排女生的發(fā)間，換來她回頭的笑，也換來了黑板角落 “罰抄古文十遍” 的字跡?？晌页寐唤?jīng)心，邊寫邊在頁邊畫小籃球，墨痕暈開，倒像球場上濺起的泥點，藏著不愿被規(guī)矩框住的野。
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日記本的扉頁，還留著當(dāng)年 “狂” 的痕跡。藍(lán)黑墨水寫的 “要當(dāng)最會寫故事的人”，字跡稚嫩卻力透紙背，旁邊畫著枚歪歪扭扭的獎牌。高二那年參加作文比賽，指導(dǎo)老師說我的稿子 “太飄，沒有章法”，要我改成 “四平八穩(wěn)的應(yīng)試體”。我咬著筆桿不肯改 —— 文中寫的是球場邊賣冰棍的阿婆，寫她藏在圍裙里的糖，寫她看我們打球時眼里的光，這些哪能按 “總分總” 的規(guī)矩拆成塊？那天我躲在槐樹下哭了半宿，卻還是把原稿塞進(jìn)了信封。后來竟得了二等獎，頒獎臺上，老師拍著我的肩說 “是我太固執(zhí)”，我望著臺下歡呼的伙伴，忽然懂了 “狂” 不是蠻不講理，是少年心里的光，不肯被別人的尺子量短。
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老槐樹下的石階，印著我們最瘋的 “疏狂”。高考前的夏夜，我們幾個抱著西瓜蹲在這兒，邊啃邊說未來：阿明要去打職業(yè)籃球，哪怕父母說 “打球沒前途”；小雅要去學(xué)考古，哪怕老師說 “女孩子太苦”；我要去讀中文系，哪怕親戚說 “寫文章養(yǎng)不活自己”。西瓜汁滴在石階上，黏糊糊的，像我們不肯冷卻的野心。有路過的老人嘆 “年少輕狂，不知天高地厚”，阿明卻抱起籃球砸向籃板，“哐當(dāng)” 一聲震落槐葉：“天高地厚，闖闖才知道！” 月光落在我們汗?jié)竦念~頭上，亮得像藏在眼底的星 —— 那是少年獨有的膽氣，不怕錯，不怕輸，不怕被人說 “不切實際”。
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箱底壓著張泛黃的獎狀，是那次作文比賽的獎品，邊角已被老鼠啃出小缺口。旁邊躺著那只舊籃球，上面簽滿了伙伴的名字，有的字跡已模糊，卻還能認(rèn)出阿明歪歪扭扭的 “加油”。去年同學(xué)聚會，阿明成了中學(xué)籃球教練，小雅在博物館修文物，我真的成了寫作者。飯桌上說起當(dāng)年的 “疏狂事”，阿明笑我 “當(dāng)年敢跟老師叫板，現(xiàn)在寫稿倒謹(jǐn)小慎微”，我卻從包里掏出那本日記本，翻到扉頁的 “狂言”：“你看，我沒騙當(dāng)年的自己?！?/span>
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窗外的老槐樹又抽出新芽，陽光穿過枝葉，落在日記本上。忽然想起十七歲那天，我攥著作文稿躲在槐樹下，風(fēng)卷著槐花瓣落在紙上，像給 “狂言” 蓋了枚溫柔的章。那時的 “疏”，是對刻板規(guī)矩的輕慢；那時的 “狂”，是對熱愛的純粹執(zhí)著。如今再看，那些被罵過的 “不務(wù)正業(yè)”，那些被笑過的 “異想天開”，都是少年意氣最鮮活的模樣 —— 像未被打磨的玉，帶著棱角，卻閃著最真的光。
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前幾日路過母校，見穿校服的少年抱著籃球沖過斑馬線，書包帶滑在胳膊肘，和當(dāng)年的我一模一樣。陽光照在他們汗?jié)竦谋成?，我忽然笑?—— 原來少年意氣從不會老，它藏在舊籃球的紋路里，藏在日記本的墨痕里，藏在每個敢 “疏” 敢 “狂” 的瞬間里。不管歲月怎么磨，只要心里的那簇火還在，就還是那個敢沖、敢闖、敢堅持自我的少年。
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母親如今還會說 “你這性子還是疏懶”，編輯也會勸 “稿子別寫太跳脫”，可我總想起老槐樹下的月光，想起那架飛過教室的紙飛機，想起扉頁上的 “狂言”。是啊，少年意氣在，疏又何妨？那些不被規(guī)矩捆住的腳步，才能走向更寬的路；狂又何妨？那些不被現(xiàn)實磨平的熱愛，才能點亮更長的夜。
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風(fēng)又吹過老槐樹，槐葉沙沙響，像少年時的歡呼。我摸出兜里的鋼筆，在掌心寫下當(dāng)年的句子，墨痕雖淡，心里的光卻依舊滾燙 —— 原來所謂少年，從不是年齡的刻度，是藏在骨子里的意氣：疏懶是自在，輕狂是赤誠，只要這份意氣還在，就永遠(yuǎn)是那個迎著風(fēng)奔跑的少年。
