近年來，本科畢業(yè)生重上專科、技校學技能的話題屢受關注。其背后，是我國就業(yè)市場“就業(yè)難”與“招工難”并存的困境。據(jù)此前官方預測，我國制造業(yè)十大重點領域至2025年人才缺口接近3000萬。
近日，我們專訪了四位本科畢業(yè)后重上技校的人，他們一度經(jīng)歷迷茫，在就業(yè)市場受挫，最終放下對學歷的執(zhí)念，重新選擇人生道路，哪怕被人“指指點點”。
“最主要的是，我的那條路怎么走?！?/p>
以下是他們的口述：
楊維康
2024年畢業(yè)于北海藝術設計學院，目前正在青島市技師學院大學生技師班學習
楊維康
我叫楊維康，2024年畢業(yè)于北海藝術設計學院，學的環(huán)境藝術設計，在青島市技師學院，我學的是機電一體化。
因為高考考的文化課分不夠高，可選的專業(yè)不多，所以當時就選擇了環(huán)境藝術設計專業(yè)。感覺在（本科）學的都很皮毛，你進了實習單位或者進了那些公司，你才能學到真的東西，但是就很累，需要通宵或者怎么樣，說加班就加班了。
大學畢業(yè)了，覺得什么工作好像都能做一樣。我當時沒去面試，但是我很多同學去了，他們都覺得“我這個條件你應該能要我”，但是其實人家都不要，人家要那種有工作經(jīng)驗，對相關軟件熟悉的，但我們其實沒有。
我姐姐是青島市技師學院畢業(yè)的，我是2024級的，我來的那年我姐正好從這里畢業(yè)走了，然后找到了心儀的單位。我來到這里就明確了，先找個穩(wěn)定的工作再說。
原先覺得技校很亂，我來到這里發(fā)現(xiàn)其實也沒有特別亂。學生們都是些小孩，吵鬧打架什么的也有，我覺得在年紀上，我們應該比他們大了將近10歲。
本科時唯一的實踐可能就是在電腦上做圖，做設計做效果，在這邊能接觸到機器線路這些東西。我接線總?cè)菀捉渝e，今天需要接完這個線，明天需要接那個線，每天都需要記全線路圖，老師每天考試打分。
我的長處也說不出來，但是短處肯定是有的，因為技校的學生不管是理論還是上手操作，他們都是會的。我們大部分都是非專業(yè)的，學得很慢，老師就慢慢跟著我們的進度一點一點往前挪，讓我們學會了再開始下一步。
我來技師學院，大部分人都是覺得不太理解，但是后來知道了學校能“分配”好的單位，給你面試機會或者應聘機會，然后就都很理解了，因為都知道工作很難找。
我覺得本科最大的作用一個是學歷，你就不是高中生，也不是初中生，就像把你往上拔了一截，然后也學到了相關專業(yè)的建模設計繪圖軟件，總歸上大學還是有好處的。大學生來上技校，感覺適應性會更強一點，我們班的整個學習的氛圍都是比較不錯的。
在這里學習專業(yè)技能多，專業(yè)技能拿得出手。你本科去應聘的話，跟我們原專業(yè)相搭邊的國企的應聘崗位沒有多少。在這里學電氣電路，機電一體化設計，總歸是比環(huán)境藝術設計——我原來的專業(yè)好就業(yè)一些。
丁霄龍
2023年畢業(yè)于青島農(nóng)業(yè)大學海都學院，畢業(yè)后重上青島市技師學院大學生技師班，以工作
丁霄龍
我大學畢業(yè)之后就覺得內(nèi)心有點迷茫，也不知道自己想干什么。想過考研，當時正好有個新聞說北京的研究生畢業(yè)人數(shù)比本科的多了，這個新聞其實挺影響我的。
來技校，我爸媽還是比較認同的。一開始我也不知道前途怎么樣，上技校也不是那么有面子，我就讓我爸媽不要跟別人說。因為當時也比較急迫，我也不想考研，一拍腦門說，反正我最不缺的就是時間。
現(xiàn)在是走一條路是一條路，你不踏進去怎么知道是不是“坑”，是不是好的？我覺得每條路都是人自己走出來的，假如說人都沒去走，就說走不出來的話了，它不是“坑”也是“坑”了。所以說我一是有時間，二是想去“跳大坑”，碰到水。然后我一拍腦門就去了。
我是一個比較喜歡思考的人，時代推著我，我只能去做我能做到的，推著我考學歷、上本科，初入社會才知道現(xiàn)實的情況。
我覺得我的優(yōu)勢是交叉融合。我有我本科學的計算機算法方面的知識，然后我現(xiàn)在又有了一些PLC（可編程序控制器）方面的知識，有了一些電路的知識，我就能融會貫通，成為一個多技能人才。
我比較喜歡探索。大學4年，我覺得我收獲的最有價值的東西，并不是那些程序方面的，而是探索的心?？赡芗夹＝逃⒅赜趯嵺`，更注重和企業(yè)方面的對接，而本科更注重于學術方面的，但和實踐有脫節(jié)?？赡苓€是要去企業(yè)里邊進行實習，會了解更多。
其實我從本科畢業(yè)的時候，我感覺我是在空中飄的，就是那種感覺，因為我的感覺是做哪方面都沒有把握，但是從技師學院出來，我感覺我更像有了個抓手，有了清晰的目標?？赡懿凰闶悄敲辞逦?，但是也有一種目標了。
從我的理念來說，我覺得沒有本科和專科概念的區(qū)別，本科和?？埔彩侨藶閯澐殖鰜淼模紟煱嘁部梢哉f是一個興趣班。我覺得最主要的，是我的那條路怎么走。北大清華出來賣豬肉的也有，你要知道你的路怎么走，而不是執(zhí)著于學歷問題。
學歷是一個敲門磚，我覺得技能更重要。學歷可能是自己的面子，能力才是自己的底子，有能力你才能在你的路上走得更遠。
我覺得想讀技校的話，最主要的還是找到你契合的點。
陳愉聰
2023年畢業(yè)于聊城大學，工作半年后重上青島市技師學院大學生技師班，已工作
陳愉聰
大學畢業(yè)后我考慮的是考編，我父母一開始也是想讓我找體制內(nèi)的工作，這在我們這邊比較普遍。我當時備考學厭倦了，壓力也很大，在家時間太長了，就想先找一份工作先干著。當時找了一個非本專業(yè)的工作，負責工藝調(diào)試，挺枯燥的，工資交完保險后有4000元。工作了幾個月后，正好趕上青島市技師學院招生，一個朋友也向我推薦，說這個學校有大學生技師班，推薦我換一個賽道，學一門技能。
當時我是想找一個待遇不錯，自己感興趣的工作，他們說這個學校跟很多家企業(yè)有合作關系，就業(yè)也比較方便。我在技師學院學的機電一體化，我了解過這個專業(yè)，很多設備都需要這個專業(yè)。
父母一開始是不同意的，因為他們和大眾的想法是一樣的，本科畢業(yè)為什么還要再去讀技校？村里可能一傳十、十傳百，就怕別人說你本科畢業(yè)了，再去技校學習，對你指指點點?？撮_的話，主要是看個人選擇。
只能說等你真正在社會上經(jīng)歷過了，你就知道只要能找到一個滿意工作，再去技校讀兩年也是能接受的。
技校學習和大學學習完全不一樣，你要意識到一定要上手，不上手就沒法掌握。有的時候可能你理論上知道需要怎么做，但是到了實操，你不一定能做出來。
我因為耽誤了兩年，可能就比其他同學年齡都大。當時我們班也有年紀更大的，有一位30多歲的大哥，當時也是找工作比較困難，然后回來上課。這位大哥的學習態(tài)度是我們班最認真的，可能他經(jīng)歷得多了。因為我們年齡比較大，心態(tài)方面比較成熟，知識儲備多，對知識點的領悟也會快很多。因為很多基礎就是跟數(shù)理化掛鉤的，比如電力調(diào)試與安裝線路圖什么的，之前學過物理會多少了解一些。
技校是為企業(yè)培養(yǎng)技能人才的。我們班來學習的，都是你來學之前就已經(jīng)想好了，以后從事的是一線工人的工作，而不是為了到公室里去，一定要精確定位你的目標。
袁靖
2009年畢業(yè)于山東大學，2014年重上青島市技師學院大學生技師班，已工作
袁靖
我是農(nóng)村出身，2009年大學畢業(yè)之后，也不知道自己能做些什么，家里也沒有人引路，就很迷茫。畢業(yè)之后自己在外面闖蕩，去了很多地方，廣東、福建、浙江、上海，包括貴州我都去過。也工作過一段時間，但說實話都是技術含量不高的工作，2013年年底畢業(yè)快5年了，就有點心慌，深深地感覺到?jīng)]有一技之長。
畢業(yè)后我只有一個大學畢業(yè)證，一開始工作的一年，發(fā)現(xiàn)只要會用辦公軟件就行，這樣的工作誰都可以做。比如說現(xiàn)在的很多工種也是那樣，你坐在辦公室里面吹著空調(diào)是舒服，但是過個三五年你就會心慌，因為年輕人已經(jīng)起來了，一年一年畢業(yè)的大學生，如果他們想替代我很容易，是不是？
2014年3月份，我就報名去了青島市技師學院大學生技師班，當時我年齡也比較大，也著急找工作。我們班就是我年齡最大，我當時也沒有感覺自卑或者什么的。
當時去我就端正態(tài)度了，我來的唯一目的就是學知識的，學知識是為我所用的。我的心態(tài)是比較好的，當時我們班主任都問我，他就想“你一個山東大學畢業(yè)的，比我學歷都高，你出去到底會怎么樣，會不會又耽誤兩年時間？”我就跟那個老師說，“我到這里來，我是為了把拳頭收回來，為了更有力地打出去?！边@是我的原話。
當時老師帶我去青島一個老板那里聊天，那個老板就說，你能在山東大學畢業(yè)之后到技師學院再回爐，走出這一步就很了不起了。有時候我自己想，他們雖然說我“了不起”，我也有一種“慚愧”的感覺。
比如說我很多大學同學根本就不用走這條路，他們是公務員的都不少，要么就接著往上考研考博，然后就走到步步高升的那條路了，就不會走我這條路。
我從小就比較喜歡實操，所以有可能我大學里面沒選對路，我如果大學里面選自動化，我可能會比現(xiàn)在少走很多彎路。
前段時間我跟我當老師的大哥還聊起來了。他說你剛畢業(yè)的時候，我想讓你當老師，你為什么要走這條路？當老師很穩(wěn)定，我們山東那邊又喜歡考公。我說我不喜歡走這條路，我從小到大，一二十年天天光學理論知識了，我已經(jīng)厭倦了，我說我不想再用這個心態(tài)去教學生了。
在技師學院學習之后我有了自信。因為之前只有一個大學畢業(yè)證，我去找工作，看到那LED燈上滾的那些需要的技能，我都不懂，投簡歷的自信都沒有。
2015年年初，我就來到蘇州，雖然在學校里學的不是特別深入，但是我已經(jīng)有自信了。LED燈上滾的那些東西我也知道了，面試官問我一些東西，我也能根據(jù)他問的問題有所解答，然后找到了一份機器人編程的工作，一直到今年，已經(jīng)整10年了，一直在從事這個行業(yè)。
可以說是走了個彎路，跟拋物線似的，你走到拋物線頂端了，本來應該往上跳躍一步，反而要俯下身來又要學技術了。你受完大學教育之后，在社會上受到挫折之后，心態(tài)沉下來之后，才知道社會上需要什么樣的人才，不然的話你不知道，是吧？
進入大學生技師班，有的人覺得學以致用了，發(fā)展得越來越好，有的人覺得還是不適合自己，還是那句話，“看自己。”當時我們技師班也有文科的，光我知道的，有兩個文科生好像都考上事業(yè)編了，又走回原來的路了。學了兩年之后也只是增加了一份經(jīng)歷，這兩年對他們用處也不大。所以說到社會上，還是自己的心態(tài)怎么樣，主要看自己的主觀因素。
