盛夏七月，新鄉(xiāng)醫(yī)學院弘毅書院“助學追夢 童心向陽”實踐團，走進衛(wèi)輝市太公鎮(zhèn)韓窯村，開啟了暑期實踐活動“三下鄉(xiāng)”之旅。這段與鄉(xiāng)村孩童相伴的時光，不僅是一次實踐，更是一場直抵心底的成長修行。
初到韓窯村時，成員們既期待又忐忑。期待用專業(yè)知識為孩子們帶來新視野，卻也擔心自己的準備不足以滿足他們的需求。直到看見孩子們怯生生又充滿好奇的眼神，聽見他們小聲喊“老師好”，所有的不安都化作了想要傾盡全力的決心。
我們?yōu)楹⒆觽冊O計了多元活動：在“藝蘊啟思”工坊里，手把手教他們用扭扭棒制作各種各樣的物品，有個孩子把畫好的小兔子給我看，說“老師，看我的畫”；在“國韻傳新”上，和孩子們一起唱《我和我的祖國》，看著他們揮動小國旗的認真模樣，我忽然懂得了“愛國”不是抽象的口號，而是能在孩童心中種下的種子；最難忘的是“科研訓練”輔導中，通過科普游戲，帶領孩子們制作的火箭，借助皮筋的彈力彈跳的那一瞬間好似看到了真的火箭升空。
我們不僅是知識的傳遞者，更是孩子們的陪伴者。帶著他們做科普、學知識、玩游戲，和隊友們復盤當天的活動時，想到孩子們的笑容，所有辛苦都值得。
我忽然明白，這場實踐從來不是單向的付出。孩子們用純粹的笑容教會我們真誠，用質樸的信任讓我們懂得責任。我們帶來的或許是短暫的陪伴與知識，但他們給予我們的，是對“初心”最生動的詮釋。
這次“三下鄉(xiāng)”，讓我走出了校園的象牙塔，真切觸摸到鄉(xiāng)村教育的溫度。未來，我會帶著這份收獲繼續(xù)前行，用青春力量為更多鄉(xiāng)村孩童點亮夢想，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，在基層實踐中綻放更耀眼的光芒。
