歸僑建筑師萬麗莎——
以建筑語言尋找跨文化共鳴(僑界關(guān)注)
萬麗莎在法國8年后回國，在上海創(chuàng)立“少于設(shè)計工作室”。無論是參與跨國項目，還是投身國內(nèi)建筑設(shè)計，她始終堅信：建筑不僅是建造，更是丈量世界的尺規(guī)，可以跨越文化的橋梁，承載人們豐富的記憶與情感。
探索方向
萬麗莎來自浙江杭州蕭山，對于年少時的她而言，法國既神秘又浪漫。她自小喜愛法國文學(xué)，常常沉浸在加繆的《局外人》、波德萊爾的《惡之花》中，而雨果更是她心中的精神燈塔。
高考后，她沒有遵循常規(guī)升學(xué)路徑，而是進入北京語言大學(xué)學(xué)習(xí)法語，與來自世界各地的同學(xué)用法語暢談，切實感受到一個更廣闊的世界。
一年后，在家庭影響下，她選擇赴法國波爾多大學(xué)讀商科預(yù)科。“當(dāng)時有點浪漫主義，一個法國朋友熱情推薦家鄉(xiāng)波爾多，說那里有大海、森林和紅酒，我就來了?！背醯椒▏?，她覺得像是與夢想終于見面?！胺▏墓?jié)奏很慢，正是這種慢，讓我能真切體會當(dāng)?shù)氐奈幕瘹庀⑴c生活習(xí)慣?！彼f。
2014年，她考入波爾多大學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)。但在讀預(yù)科期間，她的內(nèi)心卻愈發(fā)動搖，她常常聽到身邊朋友分享各自的專業(yè)，他們說起所學(xué)時眼里發(fā)光，課余仍熱衷閱讀相關(guān)書籍。相比之下，經(jīng)濟學(xué)并未讓她生出同樣的熱愛，甚至被朋友調(diào)侃：“連買東西都不會還價，怎么可能真心喜歡經(jīng)濟學(xué)？”
正是在這一時期，她從一個法國老奶奶口中第一次聽說了景觀設(shè)計專業(yè)，她了解到原來藝術(shù)不只是繪畫，它還可以通過人與自然、人與空間的關(guān)系展開。那一刻的心動，促使她不斷去聽建筑與藝術(shù)的公開課，翻閱書籍，嘗試走近這門學(xué)科，并最終決定退學(xué)，轉(zhuǎn)向建筑學(xué)習(xí)之路。這一選擇得到了波爾多大學(xué)老師的支持，甚至為她寫下推薦信。
為準(zhǔn)備作品集，她花了大半年時間。過程中，她收獲了許多幫助：她的法國朋友請父親教她畫畫，美院的學(xué)生則指導(dǎo)她繪畫中的表達技法。慢慢地，她的作品囊括了寫生畫、建筑的臨摹圖紙、攝影作品、刺繡作品，甚至還有她寫下的詩。
原本可以給學(xué)校郵寄材料，但她堅持親自坐火車去凡爾賽國立高等建筑學(xué)院遞交?！拔蚁?，不管能不能被錄取，至少踏進了這里，就沒有遺憾”。
幸運的是，她最終獲得免試錄取資格，如愿進入夢寐以求的凡爾賽國立高等建筑學(xué)院，開啟了真正的建筑之路。
專業(yè)成長
在凡爾賽國立高等建筑學(xué)院，萬麗莎先后完成了本科與研究生階段的學(xué)習(xí)。求學(xué)期間，她積極爭取實踐機會，借由一次次實習(xí)，將書本上的知識化為切身的感悟。
在大學(xué)暑期，她曾赴江蘇蘇州拙政園學(xué)習(xí)園林設(shè)計。每天穿梭于曲折的廊道與亭臺間，聆聽老師講述園林的歷史與造園手法，或在靜謐處觀花插枝、揮筆寫生。她觀察游客的行走路線，也體味人與園林互動的細(xì)節(jié)。
“蘇州園林是一首詩，需要讀懂其構(gòu)造間的關(guān)聯(lián)，當(dāng)你真正讀懂這首詩，才算理解中國的園林建筑?！彼f道。
實習(xí)結(jié)束回到學(xué)校，她在一場分享會上向同學(xué)們介紹了中國園林的獨特理念：在東方語境中，建筑與景觀相互依存，建筑并非唯一主角，它們本身就成長在自然之中。這番闡述令不少外國同學(xué)感到震撼，他們第一次意識到“園林是一首詩”背后深厚的文化意蘊。
在學(xué)生時期，萬麗莎還擔(dān)任法國一家工程景觀事務(wù)所的中法交流負(fù)責(zé)人，與法國讓努維爾事務(wù)所合作，參與廣東廣州騰訊大廈的設(shè)計。該項目靈感取自中國的山水畫卷，旨在打造一座自上而下的立體建筑。
法方強調(diào)理念與藝術(shù)表達，曾設(shè)想在高樓之上建造瀑布景觀，讓雨水自頂層傾瀉而下，營造漂浮的自然景觀。而中方團隊則更為謹(jǐn)慎，擔(dān)憂臺風(fēng)來襲、大樹生長環(huán)境與果實墜落等現(xiàn)實問題。
在這種思想的碰撞之間，萬麗莎成了橋梁。她既能解讀中方圖紙，又能準(zhǔn)確傳達法方的設(shè)計理念，還隨團隊奔赴廣州實地考察，逐一落實細(xì)節(jié)。
“我發(fā)現(xiàn)圖紙和語言都可以翻譯，但最難的是翻譯‘邏輯’。法國設(shè)計師強調(diào)表達和意象，中國業(yè)主更關(guān)注安全與可落地性，我必須用圖像與語言雙重方式去調(diào)解，找到彼此的共同點?！彼忉尩?。
如今，騰訊大廈已竣工?；赝麖臒o到有的過程，她心中依然充滿成就感?！半m然過程艱難，但看到自己親手參與的建筑逐漸聳立而起，就像看見一個夢想落地生根”。
回國創(chuàng)業(yè)
2021年，萬麗莎完成了她的研究生畢業(yè)設(shè)計——《諾亞方舟：人類后世建筑》。她以建模與動畫結(jié)合的方式，配上自己創(chuàng)作的詩句作為背景吟誦，創(chuàng)作了一部13分鐘的建筑影像。
在設(shè)計中，她設(shè)想了一個人類文明終結(jié)后的場景：在喜馬拉雅山脈的深處，一艘諾亞方舟默默保存著人類世界的印記，等著未來的考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)。
“我當(dāng)時特別想做一個來自未來的建筑，諾亞方舟在西方神話里是文明過渡的象征，而我希望把未來的建筑，裝進這一艘方舟里?！比f麗莎回憶道。
她從西藏的五色經(jīng)幡中汲取靈感，想到與其構(gòu)想冰冷的機械未來，不如將人類賴以生存的地球元素——天、云、水、火、地裝入方舟。
在畢業(yè)展上，當(dāng)年的普利茲克獎得主、畢業(yè)設(shè)計評審安妮·拉卡頓評價其方案“極具詩意與想象力”。
2024年，萬麗莎的畢業(yè)設(shè)計作品被選中參與上海援藏30周年《西藏剛與柔》個展。她與策展人共同布置了一個地圓天方的觀影空間：電視倒掛在閣樓天花板，觀眾躺在藏牦牛毛毯上仰望“諾亞方舟”，象征未來與時間的倒影。
在異國8年后，萬麗莎回國與朋友共同創(chuàng)立少于設(shè)計工作室。他們接手的第一個項目，是對位于上海華山路的一幢百年老洋房進行改造。
洋房因數(shù)度易主而殘破不堪，萬麗莎既想保留原有的古老氣質(zhì)，又希望賦予其新的生命力。她說：“改造老建筑最重要的是讀懂它最初的語言，就像與100多年前的設(shè)計師對話，這不是復(fù)刻，而是延續(xù)?！?/p>
為最大限度保留原貌，她和團隊查閱了大量歷史檔案圖紙，力求還原立面節(jié)奏與比例。他們保存了建筑中原始的樓梯線條與天花曲線，而在功能布局上則作出輕巧轉(zhuǎn)化。
從跨國項目的磨礪到本土實踐的沉淀，萬麗莎逐漸意識到：作為建筑景觀設(shè)計師，她可以做的不只是建造空間，更是通過設(shè)計和敘事，為那些默默付出的人提供一個可見的舞臺。就像曾做過的畢設(shè)一樣——建筑其實可以是一種“致敬”的語言，它可以是紀(jì)念、是呼應(yīng)、是共鳴。
“我希望我的作品不一定是‘被建成的’，但可以是‘被感受到的’?！比f麗莎說。(黃珍玲)
《人民日報海外版》(2025年09月12日 第 06 版)
【編輯:曹子健】
