2025年高考，許昌多位高分學(xué)霸脫穎而出，他們的備考經(jīng)驗(yàn)成為寶貴的學(xué)習(xí)財(cái)富。今起，《許昌學(xué)霸錦囊》專欄正式推出，將系統(tǒng)拆解這些學(xué)霸的實(shí)用心得——從各科高效學(xué)習(xí)方法、科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃策略，到考前心態(tài)調(diào)節(jié)技巧，都將轉(zhuǎn)化為易懂的“錦囊”，一一呈現(xiàn)給大家。
愿這些來自身邊人的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，為逐夢(mèng)的考生提供清晰參考，助力學(xué)子在學(xué)業(yè)之路上避開彎路，穩(wěn)步朝著目標(biāo)前行。
慎思篤學(xué) 追逐夢(mèng)想
——高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
王金陽
作為許昌高中2501班的學(xué)生，當(dāng)我收到北京大學(xué)的錄取通知書時(shí)，內(nèi)心滿是激動(dòng)與感恩。這份成績(jī)的取得，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)、家人的支持和同窗的陪伴。高三是追逐夢(mèng)想的關(guān)鍵一年，我積累了一些學(xué)習(xí)心得，希望能給學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助。
在高三的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽課是筑牢知識(shí)根基的重要環(huán)節(jié)。高三課程以多輪復(fù)習(xí)為主，這不僅能幫我們鞏固已學(xué)知識(shí)，更能助力構(gòu)建完整的知識(shí)體系。新高考背景下，創(chuàng)新題型不斷涌現(xiàn)，只有擁有完善的知識(shí)體系，才能舉一反三，從容應(yīng)對(duì)新題。
曾經(jīng)我也有過錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，高一學(xué)習(xí)物理時(shí)，覺得知識(shí)已經(jīng)學(xué)完，便在課堂上不聽講，一心刷題。物理老師的話點(diǎn)醒了我：“自學(xué)或許能掌握99%的知識(shí)，可剩下的1%就如同火車車廂的連接部位，對(duì)完整知識(shí)體系的構(gòu)建至關(guān)重要?！本拖耠妱?shì)的降低規(guī)律在感生電場(chǎng)中未必適用，這類細(xì)節(jié)只有老師講課會(huì)強(qiáng)調(diào)，自己刷題很容易忽略。所以在高三的三輪復(fù)習(xí)中，我緊跟老師思路，填補(bǔ)了之前的知識(shí)漏洞，面對(duì)新題也能游刃有余。
面對(duì)高三海量的試題，總結(jié)與反思是提升成績(jī)的關(guān)鍵。我準(zhǔn)備了多個(gè)錯(cuò)題本，收集各科錯(cuò)題，但更重要的是經(jīng)常翻看。我會(huì)每天抽出部分刷題時(shí)間，總結(jié)當(dāng)天錯(cuò)題并回顧以往錯(cuò)題?；仡櫪砜棋e(cuò)題時(shí)，我會(huì)嘗試一題多解，比如一道數(shù)學(xué)概率題，我就探索出數(shù)學(xué)歸納法、數(shù)列遞推、組合數(shù)學(xué)等多種解法。這不僅讓我徹底弄懂題目，還拓寬了解題思路。
對(duì)于化學(xué)、生物這些學(xué)科，知識(shí)總結(jié)尤為重要。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，我總結(jié)了常見物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、沉淀及揮發(fā)情況，像氧化亞銅、醋酸鉛等的常規(guī)考點(diǎn)都包含在內(nèi)。在總結(jié)過程中，我會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行類比和對(duì)比，讓知識(shí)間的聯(lián)系更緊密，知識(shí)體系更立體。每次考試后，我還會(huì)反思考試狀態(tài)，分析心態(tài)變化、分心原因以及考場(chǎng)上未注意到的問題，通過不斷調(diào)整考試策略，確保在考場(chǎng)上正常甚至超常發(fā)揮。
高三考試頻繁，保持良好心態(tài)十分關(guān)鍵。我曾經(jīng)歷過物理小測(cè)試寫不完、成績(jī)大幅下滑和作文成績(jī)長(zhǎng)期沒有提升等情況，但我始終沒有崩潰。我認(rèn)為考試是學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，而非決定成敗的判決。錯(cuò)得越多，能學(xué)到的東西就越多，只要高考還沒到來，一切都有改變的可能。
當(dāng)心態(tài)出現(xiàn)問題時(shí)，積極尋求他人支持是很好的調(diào)節(jié)方式。高考的前一段時(shí)間，我狀態(tài)低迷，簡(jiǎn)單題因粗心出錯(cuò)，難題毫無思路，成績(jī)也不理想。我向班主任孫老師傾訴了自己的擔(dān)憂，老師用往年學(xué)生的例子鼓勵(lì)我，幫我擺脫焦慮，以平和的心態(tài)迎接高考。
高三的旅程充滿挑戰(zhàn)，但只要緊跟老師的教學(xué)步伐，做好總結(jié)反思，保持良好心態(tài)，就一定能在高考中取得理想成績(jī)。
王金陽，許昌高級(jí)中學(xué)25級(jí)畢業(yè)生，被北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院錄取。
來源：許昌市教育局
審核 | 董瑾鼎
責(zé)編 | 呂正子
