作者:龔興炯
成吉思汗愛惜人才的故事帶給我們什么啟示？從馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義和歷史唯物主義的角度看，成吉思汗愛惜人才的故事眾多，比如對耶律楚材的重用等，這些故事帶來了多方面深刻啟示：
關(guān)于個人發(fā)展
重視人才價值：成吉思汗深知人才是事業(yè)成功的關(guān)鍵，他的成就離不開身邊眾多杰出人才的輔佐。這啟示我們在個人發(fā)展中，要善于發(fā)現(xiàn)身邊人的長處，意識到每個人都可能擁有獨(dú)特的能力和價值，借助他人的智慧和力量來促進(jìn)自己的進(jìn)步。
打破偏見束縛：成吉思汗用人不論出身、種族，只要有才能就予以任用。在個人生活和工作中，我們也應(yīng)摒棄偏見，不因?yàn)樗说纳矸?、背景、外貌等外在因素而忽視其?nèi)在的才華和潛力，以開放包容的心態(tài)接納不同的人。
不斷學(xué)習(xí)提升：成吉思汗身邊人才濟(jì)濟(jì)，他自己也在與這些人才的交流合作中不斷學(xué)習(xí)成長。我們應(yīng)以此為榜樣，保持學(xué)習(xí)的熱情和謙遜的態(tài)度，向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。
關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理
廣納賢才： 成吉思汗積極招攬各種人才，組建了一支多元化、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，這使他的事業(yè)能夠不斷拓展。領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)管理中應(yīng)積極營造吸引人才的良好環(huán)境，主動尋找和招募有能力、有潛力的人加入團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)隊(duì)注入新的活力和創(chuàng)造力。
用人之長：成吉思汗能夠根據(jù)人才的特點(diǎn)和優(yōu)勢，將他們安排到合適的崗位上，充分發(fā)揮其才能。管理者要了解團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)缺點(diǎn)，做到人盡其才，讓每個成員都能在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)揮最大價值，提高團(tuán)隊(duì)整體效能。
信任與支持：成吉思汗對忠誠且有能力的部下給予充分信任，讓他們能夠放手施展才華。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予成員充分的信任，為他們提供必要的資源和支持，讓成員感受到被尊重和認(rèn)可，從而激發(fā)他們的工作積極性和忠誠度。
關(guān)于社會發(fā)展
營造良好環(huán)境：成吉思汗統(tǒng)治下的蒙古帝國，重視人才的氛圍吸引了各地人才匯聚。國家和社會要發(fā)展，需營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，通過完善政策、提供平臺等方式，吸引和留住優(yōu)秀人才，為社會發(fā)展注入強(qiáng)大動力。
促進(jìn)交流融合：成吉思汗的人才隊(duì)伍來自不同民族和地區(qū)，這種多元融合促進(jìn)了文化、技術(shù)的交流與傳播。社會發(fā)展應(yīng)鼓勵不同地區(qū)、不同文化背景的人才相互交流合作，通過思想的碰撞、知識的共享，推動科技進(jìn)步、文化繁榮和社會發(fā)展。
#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽十期#
