汪應(yīng)洛 西安交通大學(xué)供圖
1958年，上?；疖囌驹屡_，一位青年教師緊握印有“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”字樣的乘車證，與眾多交通大學(xué)師生職工一道，響應(yīng)黨中央“交通大學(xué)遷往西安”的號召，踏上了西行列車。
“到西部去，做黃土地高教與科創(chuàng)的拓荒者！”懷著這樣的信念，他在西北大地扎根了一輩子，悉心守護(hù)管理學(xué)的“火種”，為其成燎原之勢燃盡畢生心血。
2023年7月11日，老人在秦嶺腳下長眠，享年93歲。家人在整理遺物時發(fā)現(xiàn)，病床旁的案幾上，未及合上的“系統(tǒng)工程”手稿還攤開著，仿佛是他用生命譜就、永不終結(jié)的報國詩篇……
他，就是汪應(yīng)洛——中國工程院院士、西安交通大學(xué)教授，我國系統(tǒng)管理學(xué)科奠基人、工業(yè)工程學(xué)科創(chuàng)始人之一。
若要為汪應(yīng)洛書寫人生大綱，“教育家”這3個字，當(dāng)是他最珍視的注解?！拔疫@一輩子最鐘情的是科研教育事業(yè)……一邊搞科研，一邊帶學(xué)生，這條路走著心里很踏實(shí)?！蓖魬?yīng)洛曾多次說，“我是新中國培養(yǎng)出來的第一批大學(xué)生，我深深地愛著我的祖國。能為國家多培養(yǎng)些人才，我心里異常欣慰！”
1930年，汪應(yīng)洛生于安徽蕪湖。童年的他目睹了外敵入侵帶來的山河破碎、家園陷落，幼小的心靈中種下了民族復(fù)興的種子。
1949年，他考入交通大學(xué)，選擇了與實(shí)業(yè)報國志向緊密相連的工業(yè)管理工程系，成為新中國首批大學(xué)生。1952年，赴哈爾濱工業(yè)大學(xué)攻讀“企業(yè)組織與計(jì)劃”專業(yè)研究生，成為蘇聯(lián)專家培養(yǎng)的新中國第一位管理學(xué)研究生，完成了新中國第一部管理學(xué)學(xué)術(shù)著作《企業(yè)組織與計(jì)劃》。
研究生畢業(yè)后，汪應(yīng)洛回到交大任教，自此與教書育人的志業(yè)相伴一生。
作為師者，他善于洞察，創(chuàng)新進(jìn)取從不止步。
1978年，當(dāng)讀到錢學(xué)森等人發(fā)表的《組織管理的技術(shù)——系統(tǒng)工程》一文時，汪應(yīng)洛敏銳地覺察到，管理教育的“春天”來了。他當(dāng)即聯(lián)絡(luò)西安交通大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)、華中科技大學(xué)（原華中工學(xué)院）等多所高校，召開會議共商我國管理教育的發(fā)展之路，并推動這些高校率先成立系統(tǒng)工程研究所。
“在人財物俱缺，很多人不看好的情況下，汪應(yīng)洛率先扛起了建設(shè)中國管理學(xué)教育與研究的大旗，拉開了大力發(fā)展管理教育的帷幕。”擔(dān)任那次會議秘書的西安交通大學(xué)管理學(xué)院教授李懷祖回憶。
在汪應(yīng)洛的積極推動下，1984年，包括西安交大在內(nèi)的多所大學(xué)成立管理學(xué)院。同年，西安交大獲批全國首個管理工程博士點(diǎn)，汪應(yīng)洛成為中國管理工程學(xué)科首位博士生導(dǎo)師；1991年，設(shè)立我國首個管理科學(xué)與工程博士后流動站；同年，中國內(nèi)地大學(xué)最早的MBA項(xiàng)目開始招生……每個“第一”背后，都印刻著汪應(yīng)洛伏案耕耘的身影。
在學(xué)生眼中，“創(chuàng)新”是貫穿汪應(yīng)洛一生的關(guān)鍵詞。他是我國最早研究和提出治理環(huán)境問題戰(zhàn)略的學(xué)者之一。即便步入耄耋之年，他仍忙著研究大數(shù)據(jù)應(yīng)用、智能城市建設(shè)和服務(wù)型制造業(yè)發(fā)展等關(guān)乎國家戰(zhàn)略的領(lǐng)域。“面對信息化時代、大數(shù)據(jù)時代，我們要創(chuàng)新發(fā)展，始終站在時代的前沿，既能夠把握發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，又能夠腳踏實(shí)地為國家的重大需求開展科研工作?！?4歲高齡時，汪應(yīng)洛如是說。
作為師者，他身先士卒，以全情投入事業(yè)的姿態(tài)鼓舞眾人。
作為長江三峽工程重大科學(xué)技術(shù)研究專家組成員，汪應(yīng)洛常常不分晝夜地連軸轉(zhuǎn)。憑借這份熱忱與使命感，他先后主持完成了“三峽論證”等十余項(xiàng)國家重大項(xiàng)目研究。
三峽工程完工后，汪應(yīng)洛再次挑起重?fù)?dān)，帶領(lǐng)課題組開展科學(xué)評估。從浩如煙海的數(shù)據(jù)與文獻(xiàn)研究，到三峽庫區(qū)現(xiàn)場的實(shí)地調(diào)查，他都堅(jiān)持親力親為。
“盡管汪先生因突發(fā)腦出血留下了腿腳不便的后遺癥，但他仍堅(jiān)持帶領(lǐng)課題團(tuán)隊(duì)出去調(diào)研，跟著我們爬上爬下，不放過研究中的每一個重要細(xì)節(jié)。”課題組成員、西安交通大學(xué)管理學(xué)院教授郭菊娥記憶猶新。
在學(xué)生們眼中，“連軸轉(zhuǎn)、白加黑”是汪應(yīng)洛的常態(tài)：“即便在他家開會，一說完工作，汪老師立刻就會站起來，準(zhǔn)備忙下一件事，我們知道他時間寶貴，也趕緊告辭離開?！?/p>
即使在生命的后半程，他也從未停下學(xué)習(xí)與探索的腳步。2003年，73歲的汪應(yīng)洛當(dāng)選中國工程院院士。他把這視為“增長知識才干、為國家多作些貢獻(xiàn)”的契機(jī)，更加激情滿懷地忙于教研。
“先生去世前一個月，我去探望時他的身體已經(jīng)非常虛弱，但依然在談工作，關(guān)心的還是國家和社會發(fā)展?！蓖魬?yīng)洛的學(xué)生、西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長席酉民說，“他一生情系家國。”
作為師者，他深諳放手之道，為青年學(xué)子拓寬成長空間。
汪應(yīng)洛的團(tuán)隊(duì)以“海納百川、團(tuán)結(jié)融洽”著稱，不同學(xué)科背景的成員在這里都有廣闊的施展天地?！案赣H有很強(qiáng)的包容心。他說過，每個人都有長處，把這些長處匯聚起來，就能為國家建設(shè)和發(fā)展出一份力。”汪應(yīng)洛的兒子汪時奇說。而在女兒汪時華眼中，父親“非常注重培養(yǎng)和提拔年輕人，讓他們盡早成才，這樣才能最有效地發(fā)掘出他們的潛力”。
在多個國家重大項(xiàng)目課題中，汪應(yīng)洛常讓學(xué)生擔(dān)任匯報人，自己則在臺下邊聽邊提出修改意見。1982年初，席酉民考取了西安交大系統(tǒng)工程（管理）碩士，成為汪應(yīng)洛的首屆該專業(yè)研究生；1987年，席酉民博士畢業(yè)，是國內(nèi)首位管理工程博士。在此期間，汪應(yīng)洛舉薦其參與南海油田開發(fā)等國家重大項(xiàng)目研究?！拔页錾黻兡限r(nóng)村，學(xué)術(shù)起步其實(shí)不早，可年紀(jì)輕輕就能從國家級平臺開始學(xué)術(shù)研究，這得益于汪老師的提攜和信任?！毕厦袷冀K心存感激。
2010年，時年80歲的汪應(yīng)洛發(fā)表執(zhí)教60周年感言。他說，自己曾有多次機(jī)會調(diào)回上?；虻街醒氩课ぷ?，但最后還是決定留在西安交大。因?yàn)樗麡酚诮虝耍瑸榈茏觽冊谑聵I(yè)上的成就而欣慰。
對工作與教學(xué)一絲不茍的他，生活中卻極其簡單。
“一輩子潛心做科研，不搞小圈子，也從不拉拉扯扯?！边@是李懷祖對他的評價?！八綍r話不多，也不刻意經(jīng)營私人關(guān)系，卻極受學(xué)生愛戴。他生病期間，前來探視的學(xué)生與好友擠滿了病房?！边@是妻子張嫻如眼中的他。
70余年教學(xué)生涯中，汪應(yīng)洛培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的碩士、博士及博士后，一生出版著作20余部，發(fā)表論文300余篇，獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎等多項(xiàng)重要榮譽(yù)。他還捐資設(shè)立了汪應(yīng)洛管理教育基金、汪應(yīng)洛李懷祖師生獎勵基金，以激勵青年學(xué)子奮發(fā)進(jìn)取、報效國家。
“我在西安一住就是50多年。我兌現(xiàn)了當(dāng)初的承諾——扎根西北，從事管理教育，忠誠黨的教育事業(yè)！”汪應(yīng)洛晚年曾這樣說。他的教育情懷與學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)，已化作中國管理學(xué)與教育史星空中一顆永不黯淡的星，為后學(xué)指引著未來的路……
（本報記者 唐芊爾 張哲浩 李潔 本報通訊員 曹茜文）
