在大學(xué)校園的每個(gè)角落，追星的痕跡隨處可見(jiàn)。宿舍墻上貼著偶像海報(bào)，手機(jī)相冊(cè)里滿是偶像照片，課間討論的話題也常常圍繞著偶像展開(kāi)。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言，追星早已不是簡(jiǎn)單的娛樂(lè)消遣，而是一場(chǎng)在偶像光芒映照下，探尋自我、實(shí)現(xiàn)蛻變的旅程。
從 “屏幕偶像” 到 “精神燈塔”：追星的深層心理動(dòng)機(jī)
步入大學(xué)，生活從高中的緊張有序變得相對(duì)自由，卻也帶來(lái)諸多迷茫。學(xué)業(yè)的壓力、社交的困惑、對(duì)未來(lái)的不確定，像一團(tuán)迷霧籠罩著大學(xué)生們。在這個(gè)特殊階段，偶像宛如一道光，穿透迷霧，照亮他們的精神世界。
心理學(xué)中的 “鏡像理論” 指出，人在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)借由外界形象來(lái)認(rèn)知自我。對(duì)大學(xué)生而言，偶像就是一面鏡子，他們?cè)谂枷裆砩峡吹阶约嚎释麚碛械奶刭|(zhì) —— 才華橫溢、自信灑脫、堅(jiān)韌不拔。比如，許多熱愛(ài)音樂(lè)的大學(xué)生會(huì)癡迷于周杰倫，他從默默無(wú)聞到華語(yǔ)樂(lè)壇天王的逆襲之路，以及對(duì)音樂(lè)風(fēng)格不斷創(chuàng)新的執(zhí)著，讓大學(xué)生們看到夢(mèng)想的力量。這些大學(xué)生渴望像偶像一樣，在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，在追求偶像的過(guò)程中，他們也在不斷探尋 “我想成為怎樣的人”。
同時(shí)，大學(xué)生遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，告別熟悉的朋友和家人，內(nèi)心對(duì)歸屬感和情感依托的需求愈發(fā)強(qiáng)烈。加入粉絲群體，和志同道合的人一起為偶像加油吶喊、分享喜悅，讓他們找到了情感的棲息之所。一個(gè)喜歡易烊千璽的大學(xué)生分享道：“進(jìn)入大學(xué)后，我性格內(nèi)向，不太敢主動(dòng)和同學(xué)交流，感覺(jué)很孤單。但在千璽的粉絲群里，大家因?yàn)楣餐臒釔?ài)暢所欲言，一起組織公益活動(dòng)為偶像應(yīng)援，我感受到了溫暖和被接納，也變得開(kāi)朗自信起來(lái)?！?偶像成為了他們連接彼此的紐帶，滿足了社交與情感的雙重需求。
偶像力量驅(qū)動(dòng)成長(zhǎng)：學(xué)業(yè)進(jìn)步與自我突破
追星并非如一些人刻板印象中那般，只會(huì)讓人沉迷虛幻、荒廢學(xué)業(yè)。相反，對(duì)很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，偶像就是學(xué)習(xí)路上的助推器。
不少大學(xué)生為了能更好地理解偶像的作品，主動(dòng)鉆研相關(guān)專業(yè)知識(shí)。某高校外語(yǔ)系的小張，因?yàn)榉凵狭艘晃豁n國(guó)偶像團(tuán)體，為了能聽(tīng)懂偶像的訪談、看懂演唱會(huì)視頻，他從零基礎(chǔ)開(kāi)始自學(xué)韓語(yǔ)。每天早起背單詞、練聽(tīng)力，課余時(shí)間泡在韓語(yǔ)學(xué)習(xí) APP 和線上課程里。一年后，他不僅通過(guò)了韓語(yǔ)能力考試，還因?yàn)槌錾捻n語(yǔ)水平獲得了去韓國(guó)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！耙郧拔覍?duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)沒(méi)什么興趣，是偶像給了我動(dòng)力?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的魅力，未來(lái)還想從事中韓文化交流相關(guān)工作?！?小張笑著說(shuō)。
在自我突破方面，偶像的精神激勵(lì)更是起到關(guān)鍵作用。體育明星科比?布萊恩特 “凌晨四點(diǎn)的洛杉磯” 的拼搏故事，激勵(lì)著無(wú)數(shù)大學(xué)生挑戰(zhàn)自我極限。有位體育專業(yè)的學(xué)生小王，在訓(xùn)練中遭遇瓶頸，對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練產(chǎn)生了抵觸情緒。偶然間，他看到科比受傷后仍堅(jiān)持比賽，為了勝利拼盡全力的視頻，深受觸動(dòng)?！翱票让鎸?duì)傷痛和質(zhì)疑都沒(méi)有放棄，我這點(diǎn)困難算什么？” 此后，小王調(diào)整心態(tài)，主動(dòng)加大訓(xùn)練強(qiáng)度，鉆研技術(shù)動(dòng)作，最終在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異成績(jī)，還入選了省級(jí)大學(xué)生體育賽事的集訓(xùn)隊(duì)。
追星社交圈：拓展人脈，提升綜合素質(zhì)
追星為大學(xué)生打開(kāi)了一扇通往全新社交圈的大門，在這個(gè)圈子里，他們結(jié)識(shí)五湖四海的朋友，鍛煉溝通協(xié)作等綜合能力。
各類粉絲后援會(huì)、線上粉絲群，是大學(xué)生社交的前沿陣地。在這些群體中，大家分工明確，共同為偶像應(yīng)援。策劃組負(fù)責(zé)活動(dòng)創(chuàng)意，設(shè)計(jì)組制作精美的宣傳海報(bào)，文案組撰寫(xiě)動(dòng)人的文案，組織組協(xié)調(diào)線下活動(dòng)。在一次為偶像舉辦生日應(yīng)援活動(dòng)中，來(lái)自不同專業(yè)的大學(xué)生們攜手合作。學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的同學(xué)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，制定線上線下推廣方案；學(xué)設(shè)計(jì)的同學(xué)熬夜設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的海報(bào)和周邊產(chǎn)品；學(xué)傳媒的同學(xué)則負(fù)責(zé)拍攝記錄，通過(guò)社交媒體進(jìn)行直播宣傳。活動(dòng)結(jié)束后，參與的大學(xué)生們不僅收獲了成功舉辦活動(dòng)的成就感，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目管理，溝通表達(dá)能力也得到極大提升。
而且，追星社交圈還打破了學(xué)校和地域的限制。大學(xué)生們通過(guò)粉絲活動(dòng)，結(jié)識(shí)其他高校甚至不同城市的朋友，拓寬視野。小李在一次偶像的線下見(jiàn)面會(huì)上，認(rèn)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地不同高校的粉絲，他們交流各自學(xué)校的學(xué)習(xí)生活、專業(yè)特色，分享對(duì)未來(lái)的規(guī)劃?！斑@次經(jīng)歷讓我看到不同的大學(xué)生活方式，也了解到很多專業(yè)的發(fā)展前景，對(duì)我重新審視自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃很有幫助?！?小李感慨道。
理性追星：在熱愛(ài)中保持清醒，平衡生活
當(dāng)然，追星并非一帆風(fēng)順，也存在一些潛在問(wèn)題，如過(guò)度消費(fèi)、沉迷其中影響學(xué)業(yè)等。但大多數(shù)大學(xué)生正在學(xué)會(huì)理性追星，在熱愛(ài)與現(xiàn)實(shí)生活中找到平衡。
很多高校針對(duì)飯圈文化開(kāi)展專題講座、開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，引導(dǎo)學(xué)生正確看待追星。某高校的 “青年文化研究” 課程中，老師帶領(lǐng)學(xué)生剖析飯圈現(xiàn)象背后的資本運(yùn)作、粉絲心理，讓學(xué)生明白追星不能盲目，要保持獨(dú)立思考。學(xué)生們?cè)谡n堂上積極討論，學(xué)會(huì)分辨哪些追星行為是健康有益的，哪些可能會(huì)陷入消費(fèi)主義陷阱。
在日常生活中，大學(xué)生們也逐漸摸索出平衡追星與學(xué)業(yè)生活的方法。制定嚴(yán)格的時(shí)間管理計(jì)劃，將學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、休息與追星時(shí)間合理分配。比如，規(guī)定自己只有在完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)后，才能花 1-2 小時(shí)瀏覽偶像資訊、參與粉絲互動(dòng)。在消費(fèi)方面，也更加理性克制，根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力購(gòu)買偶像周邊，不盲目跟風(fēng)攀比。一位喜歡蔡徐坤的大學(xué)生說(shuō)：“以前看到偶像的限量周邊就忍不住買，后來(lái)發(fā)現(xiàn)很多都閑置了，還浪費(fèi)錢?，F(xiàn)在我只買真正有紀(jì)念意義、自己確實(shí)喜歡的周邊，把更多錢花在提升自己上，比如買專業(yè)書(shū)籍、參加培訓(xùn)課程?！?/p>
在大學(xué)生活這場(chǎng)旅途中，追星宛如一段特別的插曲。偶像的光芒照亮了他們前行的道路，在追逐的過(guò)程中，大學(xué)生們不斷挖掘自身潛力，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)進(jìn)步、社交拓展和自我成長(zhǎng)。他們?cè)谧沸侵袑W(xué)會(huì)理性與自律，將對(duì)偶像的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力，努力讓自己也成為一束光，在未來(lái)的人生舞臺(tái)上熠熠生輝。正如一位大學(xué)生在自己的追星日記中寫(xiě)道：“偶像在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，我在臺(tái)下為夢(mèng)想奮力奔跑，終有一天，我們會(huì)在更高處相逢，成為更好的自己?！?span id="57172" class="topicid" onclick="clickTopic(57172)" style="color: #1687d9;" contenteditable="false" data-mce-style="color: #1687d9;">#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽十期#
