“近朱者赤，近墨者黑?！?這句古訓用在孩子成長上再貼切不過。小時候，父母是孩子的全世界；可隨著年齡增長，朋友在孩子生活中的占比越來越重，他們不僅是課余玩伴，更是塑造性格、決定命運的 “關鍵變量”，足以在孩子成長軌跡上留下深刻烙印。
朋友，是孩子性格的 “塑形師”。小學階段，孩子剛邁出家門，接觸校園社交，朋友的影響便悄然滲透。性格內(nèi)向的孩子，若身邊有熱情開朗的小伙伴，常被拉著參與集體游戲、課堂互動，慢慢也會打開心扉，變得主動；而原本活潑的孩子，交上孤僻的朋友，習慣了獨處，性格也可能逐漸內(nèi)斂。到了青春期，這種影響更為明顯：和自律、愛閱讀的朋友相處，孩子會養(yǎng)成按時作息、主動學習的習慣，在討論書中情節(jié)、交流學習心得里，思維更縝密、眼界更開闊；反之，若身邊朋友沉迷游戲、厭學逃課，孩子很容易被帶偏，變得浮躁、叛逆，對學習提不起興趣。就像有個初中生，原本成績優(yōu)異，后來結交了一群熱衷網(wǎng)絡游戲的朋友，課余時間全泡在網(wǎng)吧，成績一落千丈，性格也從陽光變得易怒、敏感。
朋友，更是孩子命運的 “改寫人”。成長路上，朋友的選擇、價值觀，會影響孩子對未來的規(guī)劃。中學時期，和有明確目標、積極備考名校的朋友同行，孩子會在相互鼓勵、分享學習資料中，堅定考學信念，為夢想全力以赴；大學選專業(yè)、就業(yè)時，朋友的建議、資源，也可能改變孩子的職業(yè)走向。比如，有幾個大學生本打算畢業(yè)后回老家找安穩(wěn)工作，可受創(chuàng)業(yè)朋友的感染，一起組隊參加創(chuàng)業(yè)大賽，畢業(yè)后投身新興行業(yè)，憑借創(chuàng)新項目獲得融資，開啟截然不同的人生。相反，若交錯朋友，孩子可能誤入歧途。有些青少年因朋友慫恿，嘗試吸煙、喝酒，甚至參與違法活動，不僅學業(yè)荒廢，還可能留下人生污點，未來發(fā)展處處受限。
那么，家長該如何引導孩子 “選對朋友” 呢？首先，要教孩子分辨朋友的品質。真正的朋友，不是讓孩子盲目合群，而是接納真實的他，鼓勵孩子做自己；是在孩子失敗時不離不棄，給予支持與信任，而非只共享歡樂、逃避困難；是尊重孩子的想法、選擇，不會用 “友情” 綁架，強迫孩子服從。其次，創(chuàng)造積極社交環(huán)境。多帶孩子參加興趣班、公益活動，讓孩子在共同愛好、正向活動中結識志同道合、積極向上的伙伴。最后，關注孩子交友動態(tài)。發(fā)現(xiàn)孩子和不良朋友來往，別強硬阻攔，而是耐心溝通，引導孩子看清這類朋友的危害，讓孩子主動遠離。
孩子的世界很簡單，友情卻不簡單。一個真心摯友，能在成長低谷拉孩子一把，在迷茫時照亮前行方向，成為孩子一生的貴人；而一個損友，可能像暗礁，讓孩子的成長航船偏離軌道，陷入困境。家長無法替孩子選朋友，但能教會孩子辨別，幫他們在成長路上找到真正能攜手同行、相互成就的伙伴，讓朋友成為塑造優(yōu)秀性格、改寫命運軌跡的強大助力。#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽十期#
