#戶晨風(fēng)最近有點(diǎn)feng#
箱重人情
作者：蘭臺(tái)青史
昨日下午五時(shí)十分，下課鈴方歇，尚老師便喚我同去。校門口停著一輛貨車，車上堆著二十二箱教師節(jié)禮物。紙箱方正，沉默如碑，在夕陽下投出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
尚老師道：“幫師傅搬搬罷。”我應(yīng)了聲好，便與搬運(yùn)師傅并肩而立。師傅面色黝黑，手臂青筋微凸，見我來助，連聲道謝，倒讓我有些慚愧了。本來我可以袖手旁觀，徑自歸家，但既受人請(qǐng)，又見師傅獨(dú)力難支，終究不忍。
于是彎腰，抱箱，登階。箱子比想象中沉實(shí)，內(nèi)里不知裝了什么心意，墜得人臂膀發(fā)酸。一箱又一箱，從街邊至一樓辦公室，不過數(shù)十步距離，卻因重復(fù)而顯得漫長(zhǎng)。起初尚覺輕松，五六箱后便汗出如漿，呼吸也粗重起來。
師傅不言不語，只默默搬運(yùn)，步伐卻始終穩(wěn)健。我看他背影，忽想起古時(shí)挑夫販卒，便是這般憑力氣吃飯。而今我們教書人終日伏案，四肢不勤，竟被幾箱禮物難住了，實(shí)在可笑。
搬至十余箱時(shí)，臂已微顫，腰背酸軟。辦公室的女同事路過，笑說：“何苦來哉？等工人搬便是了?！蔽椅ㄐπΓ^續(xù)搬運(yùn)。非為別的，只是既然開始，便要有始有終。況且見師傅一人辛苦，于心何忍？
最妙的是搬運(yùn)間的歇息時(shí)刻。與師傅同坐在臺(tái)階上，他遞我一支煙，我搖手謝絕，他便自己點(diǎn)燃了，煙霧繚繞中講起他兒子也在讀書，希望將來能做教師。他說：“你們讀書人好，不像我們賣苦力?！蔽衣勓阅?，心想：勞動(dòng)何分貴賤？今日我這番搬運(yùn)，反倒覺得通體舒暢，比終日枯坐快活多了。
二十二箱終于搬完，辦公室一角堆得滿滿當(dāng)當(dāng)。師傅用衣袖拭汗，連聲道謝，說他原本打算搬半小時(shí)的，現(xiàn)在十分鐘便完了。我雖疲累，卻覺心中暢快，仿佛不是幫了別人，而是別人幫了我——幫我活動(dòng)了久坐的筋骨，幫我找回了勞動(dòng)的滋味。
歸家途中，夕陽西下，余暉灑滿街道。我伸伸酸痛的臂膀，忽然明白古人為何說“勞其筋骨”有益身心?，F(xiàn)代人終日困于案牘，四肢漸廢，偶爾勞力，反倒成了一種解脫。
這次搬運(yùn)，搬的是禮物，得的卻是比禮物更珍貴的東西——?jiǎng)趧?dòng)的踏實(shí)，助人的愉悅，以及與陌生人間短暫而真誠(chéng)的連接。想來教師節(jié)的真意，不只在于收獲敬意，更在于體認(rèn)人與人之間最樸素的情誼。
