祝賀許孜嫻老師的《高中音樂教學(xué)中“以美育德”的實(shí)踐探索——以<黃河大合唱>的教學(xué)為例》被人大復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載
作者簡介
浙江省富陽中學(xué)音樂教師。曾獲浙江省音樂教師基本功大賽全能一等獎(jiǎng)、自彈自唱第一名，新加坡國際音樂舞蹈大賽器樂組金獎(jiǎng)，第六屆中國音樂國際比賽中國賽區(qū)成人專業(yè)組一等獎(jiǎng)，曾連續(xù)四年擔(dān)任杭州市少兒新春音樂會(huì)綜合場與聲樂場的鋼琴伴奏。在教學(xué)中潛心鉆研，勇于創(chuàng)新，多次在區(qū)、市論文評比中獲獎(jiǎng)。
高中音樂教學(xué)中“以美育德”的實(shí)踐探索
——以《黃河大合唱》的教學(xué)為例
【摘 要】高中音樂課程應(yīng)把立德樹人作為根本任務(wù)，通過教育的全過程，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。高中音樂教材富含眾多正能量的音樂作品，教師可依據(jù)這些內(nèi)容，巧妙地將愛國主義、集體主義以及社會(huì)主義等元素融入音樂教學(xué)。在具體實(shí)踐中，教師可以通過制訂課時(shí)教學(xué)目標(biāo)并明確教學(xué)思路、創(chuàng)設(shè)使學(xué)生深入理解作品創(chuàng)作時(shí)代背景的德育情境、突出作品的藝術(shù)特點(diǎn)、加強(qiáng)音樂實(shí)踐、開展研究性學(xué)習(xí)等路徑實(shí)現(xiàn)“以美育德”的目的。
【關(guān)鍵詞】以美育德；高中音樂教學(xué)；立德樹人
