為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示精神，積極響應(yīng)2025年政府工作報(bào)告中“全面實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新”的部署，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，9月10日，鄭州智能科技職業(yè)學(xué)院、新鄭市孟莊鎮(zhèn)初級中學(xué)、孟莊完全小學(xué)，聯(lián)合舉辦了“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利 堅(jiān)定民族自信”新鄭市孟莊鎮(zhèn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)暨示范教學(xué)觀摩活動(dòng)。該校副校長韓萬兵及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，新鄭市孟莊鎮(zhèn)初級中學(xué)校長唐江波、孟莊完全小學(xué)校長王銀祥和三校思政課教師代表及該校200多名學(xué)生等參加活動(dòng)。
韓萬兵對兩校領(lǐng)導(dǎo)及教師的到來表示熱烈歡迎，并介紹了該校的基本情況。他指出，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)是新時(shí)代教育改革的戰(zhàn)略任務(wù)，必須打破學(xué)段壁壘，遵循思想政治教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建循序漸進(jìn)、螺旋上升的教學(xué)體系。各建設(shè)單位要通力配合，建立常態(tài)化溝通機(jī)制，定期開展各種活動(dòng)，確保一體化建設(shè)取得實(shí)際成效。
鄭州智能科技職業(yè)學(xué)院副校長韓萬兵
唐江波指出，思政教師肩負(fù)著立德樹人的重要使命，必須堅(jiān)持講真話、講實(shí)話，以真誠贏得學(xué)生的信任，成為學(xué)生“能相信、能依靠、能學(xué)習(xí)”的引路人。他提出，思政教育不能僅限于課堂，更要有機(jī)融入日常教學(xué)的各環(huán)節(jié)，通過貼近生活、貼近實(shí)際的案例和方法，講出思想的深度、教育的溫度和情懷的高度，真正實(shí)現(xiàn)鑄魂育人。
新鄭市孟莊鎮(zhèn)初級中學(xué)校長唐江波
鄭州智能科技職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院老師王亞美、孟莊鎮(zhèn)初級中學(xué)老師婁欽欽、孟莊完全小學(xué)教師楊曼圍繞“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利 堅(jiān)定民族自信”這一主題，根據(jù)大中小學(xué)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律從不同角度進(jìn)行了示范觀摩教學(xué)。
對于三位老師的觀摩教學(xué)，該校郭琰教授、孟莊鎮(zhèn)楊玉瑩老師、呂雙老師分別從不同學(xué)段角度對授課進(jìn)行點(diǎn)評。他們指出，思政課建設(shè)須堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，注重情感體驗(yàn)與理性認(rèn)知的有機(jī)融合。教學(xué)過程中，一要立足目標(biāo)、層層遞進(jìn)，實(shí)現(xiàn)各學(xué)段有效銜接；二要優(yōu)化內(nèi)容、深入挖掘，突出教學(xué)重點(diǎn)；三要?jiǎng)?chuàng)新方法，緊密結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)與成長需求，整合各類教學(xué)資源與思政元素，使課堂既生動(dòng)活潑又深刻透徹，達(dá)到情理交融、潤物無聲的育人實(shí)效。
示范教學(xué)觀摩活動(dòng)后，與會(huì)人員共同參觀了學(xué)校圖書館、教學(xué)樓和心理咨詢室等場所，實(shí)地感受了學(xué)?！碍h(huán)境育人、文化育人”的氛圍與辦學(xué)特色。
此次活動(dòng)是推進(jìn)校地大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的重要實(shí)踐。今后，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與地方學(xué)校的交流與合作，構(gòu)建緊密聯(lián)系的協(xié)同機(jī)制，共同推動(dòng)思政課高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。
