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大學(xué)問(wèn)
“遠(yuǎn)程教育+”模式
持續(xù)探索 ?
黨員遠(yuǎn)程教育是基層黨員教育工作的重要抓手。伴隨著基層黨組織陣地建設(shè)的不斷推進(jìn)，遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)教育黨員、引領(lǐng)群眾、服務(wù)基層的作用也在持續(xù)深化......
今天，一起來(lái)看看棗園西路社區(qū)的故事。
? 棗園西路社區(qū)的
?“民生答卷”
近年來(lái)，蓮湖區(qū)棗園街道棗園西路社區(qū)立足居民需求，以“黨建引領(lǐng)、學(xué)用結(jié)合、服務(wù)民生”為核心理念，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，積極探索“遠(yuǎn)程教育+”工作模式，以“教育資源共享、治理效能提升、居民素質(zhì)增強(qiáng)”為目標(biāo)，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為社區(qū)治理實(shí)效。
遠(yuǎn)程教育+陣地建設(shè)
打造學(xué)習(xí)服務(wù)"新引擎"
依托“紅棗近鄰空間”，整合現(xiàn)有200平米活動(dòng)場(chǎng)所，優(yōu)化升級(jí)為綜合性學(xué)習(xí)陣地，內(nèi)設(shè)2間多功能教室，配備高清投影、電腦、互動(dòng)白板等現(xiàn)代化設(shè)備，藏書(shū)1500余冊(cè)，為居民提供便捷的學(xué)習(xí)平臺(tái)。針對(duì)青少年開(kāi)設(shè)“紅棗童創(chuàng)營(yíng)”，通過(guò)遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)書(shū)法、剪紙、非遺面塑等傳統(tǒng)文化；面向老年群體推出“耆耋智慧課堂”，志愿者結(jié)合遠(yuǎn)程教學(xué)視頻，手把手教老年人使用智能手機(jī)、在線掛號(hào)等技能，幫助轄區(qū)老年人跨越“數(shù)字鴻溝”。
遠(yuǎn)程教育+基層治理
培育社區(qū)自治"生力軍"
社區(qū)推動(dòng)遠(yuǎn)程教育與基層治理深度融合，組織離退休黨員通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)習(xí)先進(jìn)治理經(jīng)驗(yàn)，組建“青松志愿服務(wù)隊(duì)”，13名老黨員主動(dòng)參與老舊小區(qū)環(huán)境美化煥新、平安創(chuàng)建、矛盾糾紛調(diào)解等工作。通過(guò)遠(yuǎn)程教育案例學(xué)習(xí)啟發(fā)，建立“基層黨委+社區(qū)+派出所+業(yè)委會(huì)+物業(yè)公司”五方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過(guò)線上線下結(jié)合的方式協(xié)商解決小區(qū)地下室漏水、電動(dòng)車(chē)充電難、主干道管道堵塞溢水等難題。
遠(yuǎn)程教育+民生服務(wù)
激發(fā)惠民利民"新動(dòng)能"
結(jié)合日常遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)同步收集整理居民需求，聯(lián)合共建單位開(kāi)展“菜單式”服務(wù)，根據(jù)健康養(yǎng)生課程反饋，邀請(qǐng)眼科、口腔等?？崎T(mén)診聯(lián)合開(kāi)展便民義診。開(kāi)展實(shí)用技能培訓(xùn)，組織轄區(qū)企業(yè)提供家政、維修等崗位對(duì)接，幫助10余名居民實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)；將遠(yuǎn)程教育學(xué)到的應(yīng)急知識(shí)融入實(shí)操演練，聯(lián)合小區(qū)物業(yè)開(kāi)展消防、防汛培訓(xùn)4場(chǎng)，提升居民安全防范意識(shí)和能力，不斷拓寬民生服務(wù)維度。
主編：胡航
責(zé)編：田雨? ? ?編輯：王濤
郵箱：xaycb999@163.com
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